第五章 小学生生理心理的发展（第1页）

第五章小学生生理、心理的发展

学校心理健康教育的对象是中小学生，学校讲究心理卫生、开展心理健康教育一定要有针对性，必须以对学生的心理特征的了解为基础。教师对学生心理特征的准确判断是其有效实施心理健康教育的前提。教师首先要把握所教学生的整体特征，即了解和掌握中小学生的心理发展特点、身心发展规律。