第十章 为学生参观结束后从互动展品中学习提供支架02（第3页）

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附录：展品描述

“伯努利风机”：气流从一个金字塔状的基座中以仰角吹出。沙滩排球上方的空气流动，产生升力，使沙滩排球浮动或悬停于半空之中。（球一开始的时候必须得放在气流中，然后再释放，这样才能看到效果。）

“泡泡赛跑”：一个圆盘，直径大概有三英尺，上面有五支试管，每一支试管里面都装有不同颜色的**。圆盘是装在墙上的，可以转动。当转动圆盘的时候，气泡就会从试管的底部跑到上面来，而它们的速度取决于**（水、机油、泡泡水等）的黏稠度。

“用力拉哟！”：三个质量相同（六千克）的麻袋用绳子拴着悬挂在铁架子上，每一根绳子在上部都绕有不同数量的滑轮（一个、两个或三个）。这些麻袋都是不透明的，每个麻袋都有一面印有“六千克”的字样。滑轮的数目不同，用绳子把每一个麻袋往上拉的时候难度也不一样，有的相对容易一些，有的则相对困难一些。这件展品的目的是展示不同数目的滑轮可以产生不一样的机械效率。

“氢气火箭”：观众摇动一个曲柄，可以让不同的气体在一个透明的容器中混合。结果是，一个小型爆炸（由不同气体混合产生，而且还伴有“砰”的一声）会让一只软木塞飞起来，完了之后这只软木塞还会回到原来的起点。

“库高”：一个巨大的花岗岩石球，有半吨重，放在水泥基座上，水泥基座里装满了水，这样（当用力推的时候）就可以使这个大球转动起来。

“轨道”：四个和高尔夫球大小相当的球可以沿着表面旋转或抛出。这件展品本身是椭圆形的，但表面是朝两个孔洞倾斜的。这可以让每一个球都沿着8字的形状运动，一直到最后转到一个孔洞那里并掉进去为止。

[1]Je，King'sCollegeLondon，UnitedKingdom，珍妮弗·德威特，（伦敦国王学院，英国）

[2]实际上，像这样的事例对笔者来说印象极为深刻，而且在很大程度上正是它们促使笔者对业已被自己和奥斯本（2010）讨论过的研究数据再次进行探索。

[3]1英尺约为0。3米。