317 不管怎样先抱一个吧求订阅求月票（第3页）

话音落下三秒，风雪骤停。远处雪丘之上，一道极光悄然升起，绿光如Curtain般垂落，照亮整片荒原。

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崔秀彬接到联合国教科文组织的邀请，出席一场关于“数字人文与情感联结”的闭门会议。会场上，各国代表争论不休：如何监管共觉？是否应将其纳入公共心理健康体系？能否商业化运营？

轮到他发言时，全场安静。

“三年前，我遇到一个孩子，他只会唱一句歌：一闪一闪亮晶晶。但他唱得跑调、结巴、气息不稳。可当他录下这首歌上传共觉，二十四小时内，收到三千多条回复。有人说：‘我听见你了。’有人说：‘你唱得真勇敢。’还有人说：‘我也想学这首歌。’”

他停顿片刻：“后来，那个孩子告诉我，那是他人生第一次觉得自己‘有用’。不是因为他唱得多好，而是因为他终于被当作一个‘能表达的人’来对待。”

会议室一片寂静。

“所以，请不要问我该如何管理共觉。我想问你们：你们有没有试过，在深夜打开它，听一段陌生人的独白？有没有在一个雨天，收到过一句‘我懂你’？有没有在绝望时，因为某个匿名声音而决定再活一天？”

他环视众人：“如果答案是‘有’，那么请记住??这不是工具，是文明的另一种可能。我们不需要控制它，只需要保护它生长的权利。”

散会后，一位非洲代表追上来，递给他一封信。信封背面写着：“来自马拉维乡村学校的感谢”。

里面是一张手绘卡片，孩子们用蜡笔画了地球，中间有一扇门，门外站着各种肤色的小人，手里都举着麦克风。下方歪歪扭扭写着英文：

>“Weareallin。”

崔秀彬把卡片夹进日记本，抬头望向窗外。巴黎的春天正悄悄爬上梧桐枝头。

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尹宇镇顺利被心理学系录取。

入学典礼那天，他站在讲台上作为新生代表发言。台下坐着数百名师生，闪光灯此起彼伏。

“很多人问我，为什么要学心理。”他平静地说，“因为我曾经以为，只有‘正常’才有资格被倾听。后来我才明白，正是那些‘不正常’的声音，才最需要被听见。”

他举起手机，展示共觉界面：“这里有四千多人曾对我说‘谢谢你听我说话’。我不是英雄，我只是做了件最简单的事??回应一句‘我在’。”

台下响起掌声。但他知道，真正的掌声不在这里，而在那些深夜响起的语音里，在每一个鼓起勇气按下录音键的瞬间。

演讲结束时，他更新了一条动态：

>“今天，我成了专业的倾听者。但我知道，最好的课，永远发生在两个灵魂真诚相待的刹那。”

评论区很快刷屏。最新一条来自一个匿名用户：

>“六年前，我在共觉上对你说‘我想死’。你回我：‘别急，先说说你今天吃了什么？’

>那天之后，我活到了现在。

>谢谢你，还记得‘在’的意义。”

尹宇镇看着那条留言，久久未语。泪水滑落前，他默默回复：“我记得每一个人。”

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崔秀彬回到金刚山脚下，发现那块他曾与小女孩相遇的石阶旁，多了一块木牌。

上面刻着：

>“这里曾有一位老师，送出了第一支录音笔。

>如今，已有三百二十一支‘心音笔’在全球传递。

>它们不属于任何人，只属于下一个需要它的人。”

他蹲下身，用手拂去落叶。木牌背面写着一行小字：

>“你说，我在。??致所有未完成的对话”

他笑了。起身时，远处传来孩童歌声，不成调，却清亮如泉。

他知道，那扇门从未关闭。它只是换了一种方式存在??在每一句笨拙的告白里，在每一次迟来的回应中，在千万人同时说出“我在”的时刻，悄然搏动，如同大地深处永不熄灭的心跳。

世界依旧喧嚣，可有些声音，已经开始改变潮水的方向。