第39章 这东西隨文化传播（第1页）

第39章这东西隨文化传播！

“aoe，iuv，bpmf，dtn！。。。“

口的读音，完全没见过的扭曲怪符，还分出“声母”、“韵母”，记起来，实在麻烦！

好在总数不多，声母23，韵母24。

另还有无源无头的“鬼声”，每隔片刻，就重复播报一次，真要记住，倒也不难。

尉繚抚了抚眼睛上的“老镜”，他现在，是彻底信了仙国之论。

仙国的厉害之处，比他想的更多，更细。

就比如这老镜。

戴上之后，细如蚊蝇的小字，竟然也清晰可辨，仿佛回到年少一般！

著实可称仙镜！

也不知能不能送与他又分神了！

尉繚子懊恼地眯了眯眼，赶紧抬头，紧盯著上首屏幕。

雪白的幕墙上，是精美彩色的图纹，有上下两个方表，上是声母，下是韵母。

还有一简约的猴子图画在右下角，一边挥手，一边眨眼。

隨著方表上，轮换放大一个个怪符，便会有不知何处来的女子鬼声，播报其读音。

看起来，就好像是那猴子念诵一般，颇有鬼魅之意。

那女子学师之前，已经將所有读音讲过一遍。

然后打开了这面神奇光镜，轮番播报声母韵母，让他们自己记忆。

凡有没记住的，都可仔细听，重新记忆。

奈何尉繚年纪毕竟是大了！

记忆力衰减，诸如“v”、“p”、“ou”等等几个字符音每每总是忘记。

什么鬼画符！

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欺负老人家不是！

便在这时。

苏理理走到扶苏桌子前说道：“扶苏，你总是看你父亲，是否自己已经学会了？”

扶苏面露迟疑。

他年轻聪慧，记性很好，只是不敢擅越在父王之前，所以一直犹豫。

贏政警他一眼，淡淡道：“扶苏，若学会了，只管诵读便是。”

他这才犹犹豫豫站起来。

扶苏人如其名，风姿鹤立，年方十六七，已有遗世独立之姿。

直到他拿起教材，缓缓念道：“秦晓拱居——“”

“等会？”

苏理理下意识打断：“你念的，是第一段吗？”

扶苏一惊，道：“学师，有何不对之处？”

拼音的方式与切韵法相似，是以记住了声韵后，组合读书，並不困难。