第3章 假如毛泽东去骑马（第3页）
这诗，虽是自责，却椽笔墨海，隐隐雷鸣，仍不失雄霸之气。他抽完一支烟，又翻检了一下当日收到的电报、文件，办了一会儿公，便用铅笔将这首诗抄在一张便笺上，题为《三上庐山》，放入上衣口袋，准备明天在马背上再仔细推敲，然后就上床歇息。（毛二上庐山时也写有诗，就是那首为江青所拍的仙人洞题照。）毛泽东下山后，一路过安徽，下江苏，走扬子江、黄浦江，直往长江的出海口上海市而去。
两河之行结束，大约是1969年的9月，正是国庆20周年的前夕。毛泽东回顾整理了一下四年来两河调查的思绪，便将中央政治局的委员们召集到上海，开了一次扩大的中央工作会议，通过了三项决议。一是今后一段时间内要重点抓一下经济建设，暂不搞什么政治运动（这比后来1978年年底十一届三中全会通过的党的中心工作的转移早九年）；二是转变党的作风，特别戒假话、空话，加强调查研究和党内民主（这是1942年延安整风之后的又一次的全党思想大整顿）；三是总结教训，对前几年的一些重大问题统一认识（这比1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》早十二年）。三个决议通过，局面一新，当然也就没有什么**，没有彭德怀等一批老干部的损失，也没有田家英等一批中年精英的夭折。如果再奢望一点，还可能通过一个关于党的领导干部退休的决议（这比1982年中央《关于建立老干部退休制度的决定》早十三年）。因为到这年年底毛就满76岁了，两河之行，四年岁月，一万里路云和月，风餐露宿，鞍马劳顿。他一定感到身体和精力大不比当年长征之时，毕竟年龄不饶人。而沿途，考察接谈，视事阅人，发现无数基层干部，有经验，有知识，朝气向上，正堪大任。要放手起用新人。这几个决议通过，全党欢呼，全民振奋。国家、民族又出现新的机遇。真如这样，历史何幸，国家何幸，民族何幸！
可惜时光不能倒流，历史不能重演。
四
2009年10月1日，新中国成立60周年，万民同庆，举国欢腾。当时我在天安门阅兵庆典的观礼台上，手机响了，收到这样一条短信：
中国医学科学院成功克隆毛泽东，各项生理指标处于其50岁水平。新闻发布后引起强烈反响。奥巴马立即声明：美国在三天之内废除与台湾关系，并撤走在亚洲的一切军事力量。日本首相于当天下令炸毁靖国神社，承认钓鱼岛是中国领土。国内24小时县级以上干部退缴赃款980万亿，全国股市一片红，房价下跌60%；13亿中国人民再次唱起了：东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。祝大家节日快乐！
这是一个善意的调侃，红色的幽默，也包含着一种社会思考，一种对过去美好一面的怀念和对现在腐败一面的批判。过节了，而且不是一般的节庆，是共和国的生日，60岁的生日啊！人们忘不了开国领袖。他老人家要是还在多好啊，这天安门城楼本来就是他当年宣布中华人民共和国成立的地方。虽然他老人家后期搞“文革”也曾犯有大错，但前期对民族确有大功，所以人们总希望他还能一如前期那样的英明。这善良的愿望，反映了人们对那个美好时代的怀念，对未竟之业的遗憾。如果斗柄能够倒转，如果历史能够重写，如果那次骑马走两河能够成行，如果毛泽东在60年代能反思自己的错误，晚年不犯或少犯错误，这该多好。这一切当然都不可能，我们也知道这永不可能。但是后人想一想还不行吗？这样的假想，是对历史的复盘，也是对再后之人的提醒。历史不能重复，但是可以思考，在思考中寻找教训，捕捉规律，再创造新的历史。一个没有英雄的民族是悲哀的民族，一个犯了错误而又不知反思的民族是更悲哀的民族，一个学会在失败中思考的民族才是真正了不起的民族。不要忘了，正是“文革”浩劫之后的大思考才成就了今天的复兴。
毛泽东是一本我们永远读不完的书。
主要参考书目
《毛泽东传》，中共中央文献研究室编，中央文献出版社2003年版。
《毛泽东诗词集》，中央文献出版社1996年版。
《毛泽东戎马生涯》，秦焰著，河南人民出版社1993年版。
《中国共产党80年》，中央档案馆编，中国档案出版社2001年版。
《彭德怀自述》，人民出版社1981年版。
《一个真正的人——彭德怀》，人民出版社1994年版。
《庐山会议实录》，李锐著，河南人民出版社1999年版。
《解放战争》，王树增著，人民文学出版社2009年版。
《林则徐诗选注》，周轩著，新疆大学出版社1997年版。
《到庐山看老别墅》，方方著，湖北美术出版社2001年版。
《一叶知秋——杨伟名文存》，社会科学文献出版社2004年版。
《我很想学徐霞客》，陈晋，《党的文献》，2006年第三期。
《文献与研究》，中共中央文献研究室，2010年第十四期。
阅读指导
《梁衡：穿行在新闻、文学与政治之间》一文中有一段话：“写文章，切入点要新颖独特，与众不同，一定要抓住国家、民族、社会这条主线，并把责任感融入其中，才能引起现代人的共鸣。”本文如果正面议论毛泽东建国后由于脱离群众、决策缺乏调研而造成的失误，那么可能会写成历史决议、政治论文，那么如何用文学的笔触来反思毛泽东建国后的种种失误及其原因呢？如何以文学的魅力来促使一般读者反思那段历史，总结历史教训呢？
仅有假设骑马出行的艺术视角，如果没有丰富的历史知识，没有对建国前后党和国家的曲折发展经历的充分了解，没有对毛泽东个人的性格、气质、才华以及经历的充分了解，没有放眼观世界的社会责任感，没有雄厚的政治素养，是难以写出如此资料丰富、思考深邃、情理兼备的政治美文的。由于具备以上素质，作者才能调兵遣将、运筹帷幄，一挥而就，文章一经发表就引起轰动，被广泛转载。
作者笔端常带感情。“当年撤出延安，被胡宗南追得行无定所，但借得窑洞一孔，弹指一挥，就横扫蒋家百万兵。现在定都北京已十多年了，手握政权，却还不能一扫穷和困，给民饱与暖。可怜二十年前边区月仍照今时放羊人”，运用对比，以当年横扫千军的豪情来反衬建国后发展乏策的怅惘郁闷，又借景抒情，假想了毛泽东当时望月兴叹的细节，渲染了他对人民的深深愧疚与对发展经济良策的苦苦追寻。“一个没有英雄的民族是悲哀的民族，一个犯了错误而又不知反思的民族是更悲哀的民族，一个学会在失败中思考的民族才是真正了不起的民族”，综合运用排比、反复和递进，画龙点睛，突出了本文假想的深远历史意义，警醒世人去深入思考，也增强情感的冲击力。