阅读主题02 动词用好很传神 与夏十二登岳阳楼风和我在一起我是什么（第2页）

啊ā，我wǒ闻wén到dào了le花huā香xiānɡ，原yuán来lái风fēnɡ已yǐ经jīnɡ走zǒu到dào了le我wǒ的de身shēn旁pánɡ。

解读

看不见的风到底在哪里呢？你是不是也有过相似的疑惑？其实，转动的风车、叮当作响的风铃、飘扬的彩旗、高飞的风筝，还有那扑鼻而来的花香，都离不开风的作用。看来，风一定是个调皮的孩子，他故意玩起了“隐身”的魔法，我们只有用心去感受，才能发现他的存在。

连读

你知道吗，作家在写作的时候，用词是非常讲究的，尤其是动词的使用。如果动词用得准确传神，那就会让读者眼前一亮。

《我是什么》中写道，雨“落”下来，雹子“打”下来，雪花“飘”下来，落、打、飘都是表示动作的词语，为什么要这么搭配呢？原来啊，因为雪花最轻，所以它从空中“飘”下来。而雨滴稍微重一些，所以它从空中“落”下来。雹子当然是最重的了，所以它下降的速度很快，是从空中“打”下来的。不同的事物有不同的动作，搭配不同的动词，这体现了用词的严谨。

《风和我在一起》中的动词用得也很准确。风车“转起来”，风铃“响起来”，彩旗“飘起来”，风筝“飞起来”……可见，要想把动词用得巧，就要抓住事物最突出的特点来写，给人以真实的感觉。

古诗《与夏十二登岳阳楼》中写“雁引愁心去，山衔好月来”，“大雁”“山峰”“明月”都是比较常见的景物，可诗人却写得很不寻常。聪明的你一定发现了，诗句中的“引”“衔”二字用得特别妙。这两个动词让大雁和山峰好像都拥有了生命，它们能看懂人的心境，把诗人的苦闷带走，把美好的明月送来，与诗人共享欢乐。

看来，动词的本领真的很强大呀！如果你也想创作出生动的语言，一定不要忘记把它们用好。

点读

◆动词

动词就是表示人或事物的动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。虽然这个解释看起来有点儿难懂，但其实我们在生活中经常用到，你一定不陌生。比如，表示动作行为的“说、看、走、笑”，表示发展变化的“有、发生”，表示心理活动的“喜欢、害怕、担心、讨厌”，等等。

◆飘

“飘”一般用来形容轻柔的东西，比如，《我是什么》中说雪花“飘”下来，《风和我在一起》中写彩旗“飘”起来。另外，飘也指气味、声音等事物的扩散，比如，“花香飘十里”“教室里的歌声飘了过来”。

◆推敲

这个词语来自诗人贾岛和韩愈的一个典故。据说有一天，贾岛写了两句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”可他又想用“推”字，也就是“僧推月下门”，思来想去，难以选择。这时候，韩愈得知了贾岛的想法，思考了好一会儿，对他说：“用‘敲’字好。”就这样，“僧敲月下门”便流传至今了。

现在，“推敲”用来比喻做文章或做事时反复琢磨，反复斟酌。

读后练

本节我们认识到了动词的妙用，你能分别用“提、扛、抬”写一句话吗？看看在你的笔下，动词能不能发挥本领吧！

提：____________________________

扛：____________________________

抬：____________________________