不能白玩 别让旅游后的作文变成孩子的噩梦（第1页）

不能白玩：别让旅游后的作文变成孩子的噩梦

五一抽空带孩子去了趟扬州，吃吃喝喝，逛逛走走，除了人多，基本惬意——顺带把软卧给坐了。现在的孩子，对什么交通工具都熟，唯独过夜的火车坐得少了。

回程火车上，我坐在过道儿玩手机，看到隔壁开门的包厢里一个妈妈正跟孩子说话。

“扬州好玩不好玩？”

孩子犹豫了一下。我正在纳闷儿这话有什么可犹豫的，然后就听到这位妈妈连续问了下去。

“妈妈先问问你，四大名园都是什么园？”

“妈妈再问你，何园的主人是谁呀？”

“扬州古时候都叫过什么名字呢？”

“京杭大运河途经了几个港口呢？”

“都有谁作过有关扬州的诗词？”

我一听，心中惭愧。因为我刚才在路上也问了我儿子一串问题。

“儿子，你觉得正宗扬州炒饭哪家强？”

“早上那包子跟无锡的包子比，你觉得哪里的好吃？”

“顿顿都有大煮干丝，谁家的最好吃？”

“扬州的狮子头的个儿比你在北京吃的大吗？”

相比之下，高下立见。我赶紧招手叫我儿子过来，悄悄跟他说：“你听听人家怎么说的！”于是我们俩做侧耳倾听、虚心学习状。

隔壁孩子回答道：“妈妈，我想上厕所。”

然后一个头发散乱、面如死灰、生无可恋的女孩从包厢里冲了出来。

“回来接着回答啊，咱们出来到扬州玩儿可不能白来！回家还得写篇作文呢！”妈妈喊道。

“妈妈，下次请不要带我出来玩，我只想在家学习，学习使我快乐。”孩子的脸上写着。

我打小就对旅游充满敬畏，总是不能以轻松之心畅爽对待——这绝不是因为我有什么反人性的特殊兴趣爱好，或者是我刻意为了区别于其他孩子的装深沉行为——我无论对秀美壮阔的大自然，还是形形色色的人文景观，都充满了热爱。我憋屈的原因，是因为我知道，我不能白玩。

“不能白玩”让我对外出有了一种很纠结的情感。比如，出行第一天能高兴得开花，最后一天则恨不得自己没出来这一趟，不如在家里的院子里和泥。春游也是，早上起来兴高采烈，到了回程便忧心忡忡起来。我知道吃饱了骂厨子有点无耻，但我心里也是没有办法。

我实在是太不擅长“不能白玩”了。

我记忆里所有得过高分的作文，全是假话，这让我从小就讨厌写东西。写东西令我苦闷，因为要编瞎话——我不太会编瞎话，所以我作文得高分的机会不太多，而且每次写作文都如便秘一般费劲。

虽然堵得慌，但我也深深知道，写作文绝不能说真话，否则可能连及格都费劲——我虽然胸无大志，但还是要及格的，不然屁股就要挨顿揍。

比如，二年级的时候，老师曾经让我们写过一篇关于理想的作文。大家的理想都很高远，念起来也是群情激奋。一时间，班里科学家、医生、将军横飞，覆盖了航天、物化、生物、医疗、军事等领域，世界上一半中流砥柱、人中龙凤都汇聚在此唾沫四溅地吹，好像离了这帮满世界抹鼻涕的小孩子，这个世界就要玩完了。还有一位同学说长大要当孔子，因为孔子高尚，打小就懂得让梨。虽然老师纠正他让梨的不是孔子，但仍然对其表示了赞扬，于是同学们还是被他的情操感动。

而我写的是：当一个不打人的爸爸。

后来老师把我叫到办公室告诉我说：“当爸爸不能是理想，爸爸也不是个职业，你的理想太小了，所以你得写别的。”

“孔子也不是职业。”

“但是孔子品德高尚，是大思想家、大教育家，做了很多好事，影响了很多人。”

我反复论述当一个不打人的爸爸的重要性，坚决地表达了“小理想也是理想，苍蝇虽瘦也是荤菜”的意见。老师就更不满意了，说我的理想过于简单，过于简单的理想会让我止步不前。