第48章 L的挑衅与导演的回应（第2页）

“L”和“Lesson”平台的威胁迫在眉睫，他需要预知他们的可能手段，或者找到应对策略。

“开始模拟！”他集中精神。

【模拟启动…载入中…】

【18岁：你是一名高三学生，‘盘古’预备役。你收到了来自‘Lesson’平台中间人‘L’的挑衅和威胁。】

【你判断对方可能会针对你的学校或日常生活环境下手，以此施压或报复。你决定加强警惕，并尝试主动设伏。】

【你利用‘盘古’提供的微薄权限（预备役），申请调阅了学校周边近期的一些非敏感监控记录，试图寻找可疑人物。】

【经过仔细排查，你发现一辆黑色摩托车（与之前在典当行出现的车型类似）曾在不同时段，多次出现在你放学途经的路段。骑手戴着头盔，无法辨认。】

【你选择：】

【A：上报‘盘古’，请求支援抓捕。（稳健+2，但可能打草惊蛇或得不到响应）】

【B：自行准备，下次发现该摩托车时，尝试跟踪或反击。（勇气+3，风险极高）】

【C：按兵不动，改变回家路线，加强防范，等待对方先出招。（稳健+1，被动）】

看着选项，林夜皱起了眉头。

A选项，依靠“盘古”？从之前的反应来看，效率低下且可能不可靠。

B选项，主动出击？风险太大，对方是专业清道夫级别的人。

C选项，被动等待？这不符合他的性格，也容易陷入对方的节奏。

有没有第四种选择？

他忽然想起了“导演”。既然“L”主动挑衅，那么“导演”会不会有所反应？

【你决定向‘导演’求助（意念沟通）。你表达了当前困境，并询问应对策略。】

【‘导演’未有直接回应，但模拟器界面闪烁，触发特殊机制…】

【基于你的‘表演’价值及当前剧情冲突，‘导演’投入额外‘资源’，临时解锁【环境利用】高级技巧（限本次模拟）。】

【【环境利用】高级：你能更充分地利用周围环境中的一切物品、光线、声音乃至人群心理，制造有利于你的局面或陷阱。】

【你获得了新思路。你不再执着于跟踪或硬拼，而是开始精心设计一个‘舞台’。】

【你选择了放学路段中一个必经的、相对狭窄且监控死角较多的巷子。你提前利用废弃纸箱、湿滑的苔藓、邻居放在巷口忘记收的玻璃鱼缸（模拟器补全）等物品，布置了几个简单的触发式障碍和干扰点。】

【同时，你用【谎话连篇】技能，巧妙地散播谣言，说最近有变态在巷子里偷窥女生，引起了附近住户和保安的注意，导致那段时间巡逻频率增加。】

【放学后，你故意走入巷子，【危险感知】全开。】

【果然，那辆黑色摩托车再次出现，试图跟入巷子进行拦截或攻击。】

【然而，在进入巷子的瞬间，骑手先是压到了一个你放置的、装有臭鸡蛋液（从垃圾箱翻找）的塑料袋，车轮打滑；紧接着为了躲避前方一个突然被风吹倒的纸箱（你用细线连接），下意识偏转方向，又撞上了旁边湿滑的苔藓区域！】

【摩托车瞬间失控！骑手技术高超，极力想要稳住，但车轮又恰好碾过几颗你撒在地上的钢珠（训练基地顺的）！】