第22章 爹娘的来信（第2页）
“今天我们讲过度开采的危害，先看一组案例。”陈教授点开PPT，幕布上瞬间出现了一张航拍图：画面里的山体像是被啃掉了一块，的岩石呈现出丑陋的灰黄色，几道巨大的裂缝从山顶延伸到山脚，山脚下的房屋歪歪斜斜，有的己经坍塌了一半。“这是南方某稀土矿，三十年过度开采，导致山体滑坡三次，掩埋了两个自然村。”
巧儿的心脏猛地一缩，指尖下意识地攥紧了笔。那张图里的裂缝太熟悉了，和去年银锁第一次发烫时，她在脑海里看见的后山裂缝几乎一模一样——都是那种蜿蜒如蛇的纹路，边缘的岩石碎得像粉末，仿佛轻轻一碰就会塌下来。她忍不住摸了摸胸口的银锁，锁身果然微微发热，像是在呼应幕布上的画面。
“大家看这张细节图。”陈教授切换画面，镜头拉近，能清晰看见裂缝里渗出的泥水，“稀土矿开采需要大量使用化学药剂，不仅会破坏岩层结构，还会污染水源。这地方以前是‘绿水青山’，现在成了‘生态伤疤’，想要修复，至少要五十年。”
教室里静悄悄的，只有陈教授的声音在回荡。巧儿的目光死死盯着幕布，眼前却浮现出家乡的后山：春天时漫山的映山红，夏天清澈的泉眼，秋天挂满酸枣的灌木丛，冬天覆盖着白雪的松树。要是李霸天的计划得逞，那些非法开采的设备开进山里，用不了几年，家乡的山也会变成这样吧？老银杏树说不定会被连根拔起，古墓会被破坏，就连爹娘喝了一辈子的井水，也会被化学药剂污染。
“除了生态破坏，还有文化遗产的流失。”陈教授的声音突然提高，“很多矿脉都和古遗址重叠，开采时不做勘察，首接推土机上阵，多少千年的文物就这么毁了。去年北方有个宋代古墓，就是因为非法采矿塌了，里面的瓷器碎得一片都拼不起来。”
“宋代古墓”西个字像针一样扎了巧儿一下。她猛地想起爹娘信里说的，老银杏树下发现的宋代古墓，想起陆明说李霸天早就知道古墓的事，却还执意要挖山——他哪里是为了采矿，分明是想趁机盗墓，那些所谓的“设备”，说不定就是盗墓的工具。银锁又烫了些，她仿佛能听见古墓在地下发出的微弱“呻吟”，和山脉的震颤混在一起。
下课铃响时，巧儿还愣在座位上，幕布上的滑坡画面在她脑海里挥之不去。同学们陆续起身离开，陈教授收拾着电脑，她突然站起身，快步走了过去：“陈教授，您等一下！”
陈教授回头，看见是她，笑了笑：“李巧儿？你上次提交的《山区地质勘察报告》写得很扎实，有什么问题吗？”
巧儿赶紧从书包里掏出一个笔记本，翻开最厚的那一页——那是她熬了三个通宵画的青石村地质图。图纸是用铅笔手绘的，线条细密却清晰，标注了后山的矿脉分布、岩层走向、水源位置，甚至还用红笔圈出了老银杏树和古墓的大致范围，旁边密密麻麻写着注释：“此处岩层为页岩，易滑坡”“泉眼源头，需保护”“宋代古墓区，禁止开挖”。
“老师，这是我家乡的地质图。”她把笔记本递过去，声音有些发紧，“村里有处矿脉，以前有人想非法开采，现在虽然被制止了，但我怕以后还有人打主意。您看这样的矿脉，能做到保护性开发吗？就是既不破坏生态，也不损坏古墓，还能让村里人有点收入。”
陈教授接过笔记本，扶了扶眼镜，认真看了起来。他的手指在图纸上轻轻滑动，从矿脉的标注处移到水源位置，又停在古墓的红圈上，眉头渐渐舒展开来。“这图画得很专业啊。”他抬头看向巧儿，眼里满是赞许，“岩层分类标注得很准确，矿脉的走向判断也符合地质规律，比有些研究生画的还规范。你是怎么画得这么细致的？”
“我从小在山里长大，跟着爷爷学过看山形、辨土色。”巧儿小声说，摸了摸胸口的银锁，“还有这个银锁，是祖上传下来的，有时候能感觉到山体的变化，比如哪里的石头松动了，哪里的泉水要断了。”
陈教授愣了一下，随即笑了：“这是‘经验勘探’啊，老祖宗的智慧加上现代科学，才是最好的勘察方式。”他指着图纸上的矿脉，“你看这里，属于低品位矿脉，大规模开采得不偿失，但可以搞‘微量提取’，用环保工艺取少量矿石，减少对岩层的破坏。”
他又指向古墓和老银杏树的区域：“这里必须划定核心保护区，任何开采活动都不能碰。但保护区外围可以搞生态开发，比如你的图纸上标了很多草药生长区，完全可以发展中草药种植，或者结合古墓搞生态旅游，这样既保护了山，又能让村民增收。”
巧儿眼睛一亮，赶紧拿出笔，在笔记本上快速记录。陈教授的话像一把钥匙，打开了她心里的迷雾——她以前只想着“护山”，却没想过“护山”和“富民”能结合起来。爹娘信里说张婶种草药赚了钱，考古队对古墓很重视，这不就是现成的资源吗？
“那具体要怎么规划呢？”她追问，“比如核心保护区的范围怎么定，生态旅游要注意什么，还有村里人的观念比较传统，可能会担心开发影响生活。”
“这个问题很好。”陈教授坐回讲台边的椅子上，耐心解释，“核心保护区要根据地质勘察结果来定，至少要包括矿脉的关键节点、水源源头和古墓周边五百米范围，最好用围栏围起来，设立监测点。生态旅游要搞‘轻开发’，修木栈道，不破坏植被，游客数量也要控制，不能超过环境承载力。”
他顿了顿，又补充道：“至于村民的观念，你可以找些成功案例给他们看，比如隔壁省份的‘古村护山模式’，就是村民自己成立护山队，搞生态种植，收入比以前挖矿还高。你是村里走出来的大学生，说话比我们这些外人管用。”
巧儿飞快地记着，笔尖在纸上沙沙作响。银锁在胸口微微发烫，暖流顺着指尖淌到笔尖，那些爷爷生前说过的“看山经”突然清晰起来：“页岩怕水泡，要多栽树固土”“泉眼旁边不能动土，动了就断水”“古树底下有灵气，要护着”。这些老经验和陈教授讲的“生态修复”“分区规划”竟然不谋而合，像是两条河流，终于在她这里汇合了。
“对了，你可以申请学校的‘乡村振兴实践项目’。”陈教授突然说，“学校每年都会资助学生回老家搞实践，提供技术和资金支持。你把这个方案细化一下，我可以做你的指导老师。”
巧儿猛地抬头，眼里闪着光：“真的吗？那太好了！”她想起爹娘信里说的，新支书老周愁着村里没发展方向，要是能带着项目回去，既能护山，又能帮村里致富，爹娘肯定会高兴的。
陈教授把笔记本还给她，拍了拍她的肩膀：“年轻人有这份心很难得。记住，保护山水不是要让它‘沉睡’，而是要让它‘活’起来，和人的生活和谐共生。这才是真正的‘矿产资源保护与开发’。”
巧儿抱着笔记本走出教学楼，阳光正好，照在图纸上，那些细密的线条仿佛活了过来。她摸了摸胸口的银锁，锁身的“守山”二字在阳光下闪着光，像是在认可她的想法。远处的群山在天际线处连绵起伏，和家乡的山脉隐隐连成一片，她仿佛能听见家乡的风穿过老银杏树，带来了山脉的回响。
回到宿舍，她立刻打开电脑，把陈教授的建议和自己的想法整理成文档。屏幕上的光标跳动着，她的手指在键盘上飞快敲击，地质图上的每一条线条、银锁传递的每一丝暖意、爹娘信里的每一句话，都化作了方案里的文字。窗外的银杏叶又落了一片，飘在电脑屏幕上，像是在为她加油鼓劲。
巧儿知道，这只是开始。她要做的，不仅仅是画一张地质图，而是要用自己的专业知识，为家乡的山筑起一道“保护层”，让那棵老银杏树永远枝繁叶茂，让古墓在地下安然沉睡，让爹娘和村民们能守着青山，过踏实安稳的日子。银锁在胸口温热，她仿佛能看见，多年以后的青石村，青山依旧，泉水清甜，老银杏树下，游客和村民笑着聊天，山脉的“心跳”，和人的笑声，永远地交织在一起。