第89章（第1页）

阿伦没想到汤姆今天说话这么直白，他看着汤姆的面孔，突然有种想逃跑的冲动，这太尴尬了。但最后他还是镇定下来，跟汤姆说了青年的事。

他隐瞒了青年说的云里雾里的话。

汤姆很不高兴，盯着阿伦的嘴唇看，“所以，他叫什么名字？”

阿伦感受到汤姆的视线，上下颌动了动，立马就被汤姆发现并制止了，“你是想把嘴唇磨破吗？”

“咳，”阿伦控制住自己，专心回答汤姆，“他的名字……我也不知道。”

他突然觉得好丢脸，汤姆不知道青年的名字还可以说是接触的时间太短了，而他在办公室里的时间可不短。

汤姆低下头思索着，良久后，“不要冒险找他了，他在霍格沃茨待不久，没必要。”

“嗯。”

性感小铜人

第79节炼金术课很快就到来了，上完各个年级的第二次课勒梅也差不多要和霍格沃茨的学生们说再见了。

阿伦总感觉尼可勒梅来霍格沃茨这个举动很怪异，两周，七个年级轮流上，平均下来，每个学生也就上了两次课罢了。两次课能学到多少东西？而且这还是很有难度的炼金术。

如果是校长亲自请来让学生体验体验的话那也说得过去，可是尼可勒梅来的那天晚上，教授们惊讶的表现明晃晃地说明了不是那么回事，除了……除了邓布利多，其他教授或多或少都互相谈论过勒梅，除了他，他好像并不惊讶勒梅的到来。

勒梅也经常去邓布利多的办公室跟邓布利多说话，两人的关系似乎很好。

勒梅给他们一人发一个小铜人。

小铜人只有巴掌大。

——已删——

尼可勒梅慈祥地看着这些孩子，“好了，男孩女孩们，等这次课结束后，你们有大把时间与你们手上的小东西相处。”

“意思是我们可以留下它么？”有学生问。

勒梅教授点点头，“是的，当做我作为教授送给你们的礼物。”

课堂上爆发出快乐的呼喊声，有几位男同学发生了返祖现象，发出了祖先兴奋时的声音。

学生们对这位勒梅教授更为喜爱了。

阿伦低头认认真真地在小铜人上画上魔法阵，根据不同作用，魔法阵可以画在物品上，刻在物品上，还可以在他处画出再把物品放置其中施法。

显然他们现在只能学最简易的，用特殊的笔特殊的颜料直接在物品上画，这种方法同搅拌魔药一个原理，在画的过程中小巫师通过画笔和颜料注入魔力，只等颜料干透后魔法阵就会生效了。