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他又笑了一下，然后转身走了出去。
吃饭的时候，金煦也只是专注于自己的食物，饭后，他道：“我去找杜浔一起赛车。”
熟练的报告去向。在金绍霖看过去的时候，对金绍霖笑了一下，在何若仪看过去的时候，也对何若仪笑了一下，在何毓秀看过去的时候，笑意微微收敛，然后再次重新挤出。
一家人都看着他。
金煦很快起身离开。
金绍霖率先道：“他什么情况？”
何若仪忽然打了个寒噤：“见鬼了？”
坐上车，金煦先给杜浔打了个电话，然后便打开了一部电视剧，点了进去，安静地看了起来。
从坐在车上到下车，他手里的平板一直和眼睛保持着合适的距离。
杜浔一趟车跑下来，肾上激素还在飙升，他在空气中打了几拳，弹跳着冲入休息室的时候，便看到金煦正在对着平板做出悲伤的表情，但他显然并不是一个代入感很好的人，即便努力控制了脸部的肌肉，眼神却始终是无机的。
杜浔安静下来，下意识搓了搓手臂上的鸡皮疙瘩，小心翼翼地朝对方走过去，离得近了，就能看到他正在不断重复某个情节，嘴里念念有词：“我都已经把心给你了……我用尽了全部的生命去爱你，为什么你就不肯多看我一眼？”
“卧槽。”杜浔当即从身上取出了一支巴掌大的小桃木剑，慌乱地道：“你是谁？！快给我从金子身上滚下来！！“
金煦朝他看了过来，冷漠的眼睛，颤抖的唇，杜浔心脏都要跳出来了。
他的表情肌肉终于与眼神成为了正比，道：“我需要一个表演老师。”
“你够了！”杜浔说：“再这样下去我们就再也不是朋友了！”
“也不是我想要跟你交朋友的。”
“……”
“不是因为我成绩好，你总是缠着我给你抄作业吗？”
“谁给你的脸这样说话？”杜浔道：“你写过几次真正的作业啊？我接近你一直都是为了何毓秀好吗？！”
明明还是一样没有表情的脸，但在那一瞬间，他脸上的所有肌肉都像是被冻上了一样。
杜浔倒是不怕他，啧了一声，补充道：“何毓秀的作业！”
主要是何毓秀小时候太乖了，杜浔也不好意思带坏他，就挑着金煦使劲祸害，金煦这人倒是也神奇，说他是坏孩子吧，他成绩好的离谱，说他是好孩子吧，他从来不写家庭作业……杜浔一开始接近他确实是想要抄他作业，后来才发现他压根从来就不写，也不知道老师究竟经历了什么，居然也不强制他写。
杜浔跟着学了两次，被父母拎着耳朵去跟老师道歉，老师这才表示：“他不写作业，也能每次拿第一，你要是也能考到年级第一，我就免了你的作业。”
后来杜浔才从何毓秀那里知道，金煦跟老师诡辩了一通，把对方气得够呛。
他摆事实讲道理，认为写作业是教师和学生的双重资源浪费，无法创造价值，也没有即时反馈。如果企业让员工下班之后继续重复白天的工作，就等于是落后社会生产逻辑。
他甚至还跟教育局写了一封信，提出砍掉家庭作业这种冗余环节，增加课堂即时训练，好让学生得到更多的监督和反馈，认为学生离开学校之后应该更多发展其他的兴许爱好或者休息调节——
鉴于他当时刚上二年级，毫无疑问被否决了。
当时这件事传到了好几个学校的校长耳中，大家在谈笑之间，也向金家递出了橄榄枝，表示如果他愿意去自家那边上学的话，可以取消他的所有家庭作业，后来这学当然是没转，他又非常一根筋，显然不打掉家庭作业这个糟粕不肯罢休，学校退而求其次，总算是取消了他一个人的家庭作业。
本来他还要帮何毓秀也申请取消，但何毓秀表示不需要。他从小就是乖孩子，一直觉得金煦在倒反天罡，而且他也不想和金煦一样成为万众瞩目的那种人。
但在杜浔眼中，金煦一直是一个英雄，虽然这英雄也没为被打压的劳苦小孩干点什么实事，但他就是佩服金煦那种敢于反抗的精神。
作业还得写，何毓秀又只爱跟宋即安那种乖小孩玩，他当然只能缠着金煦，再暗中以金煦的名义接近何毓秀。
“说起来，你当年一直看不惯家庭作业这种东西，为什么直到二年级才开始反抗？”
“因为何毓秀逼着我写了一年级的所有作业。”
简单来说，忍不了了。
主要何毓秀太负责了，每天板着小脸来房间里面找他，而且他很耐心，金煦要是写累了，他就给金煦揉手腕，明明自己的手指也被铅笔磨得侧面指纹都要消失了，还在努力照顾金煦。
杜浔感觉自己又嗅到了熟悉的味道：“那你怎么不跟他摆事实讲道理？”
“……”金煦没出声。
为什么呢，因为何毓秀听不懂他在说什么。虽然外面的人都说金煦是一根筋，但其实小时候的何毓秀更是乖愚乖愚的，金煦跟他叭叭一通，何毓秀只是歪着头露出迷惑的表情，然后拉着他来到书桌前，嫩声嫩气：“说完了，可以开始写了。”
金煦又开始叭叭，何毓秀便满脸迷惑地继续听着他叭叭，叭叭完了，把铅笔盒打开，将铅笔递到他手里：“快写吧。”