2宿主（第5页）

一人的房间只听到自己的呼吸，和逐渐响亮的心跳。

“难道你们是从未来来的吗？”他缩在被子里闷声问，“是……为了我？”

弹幕又被他这样子萌到，却又同时因系统规则无法回答，一堆乱嚎字符飘过后，大家不约而同地安静下来。

日向翔阳猜的其实也没错。

发出弹幕的是来自不同世界，年龄不一，职业不同的观众。

“排球少年”吸引了许多本来就从事排球行业的人，也有无数因为它而选择排球的人，其中也不乏有站上世界舞台的人。

大家知道日向翔阳的未来：以后的国家排球队选手、全能接应、在世界誉为“忍者翔阳”。

虽在小学就遇见排球，但其实到高中后才开始正式的训练。

初中三年无人指导、没有队友、没有二传托球。

一人坚持三年，直到初三把好友拉来才勉强的凑齐队伍，第一场比赛就对上种子队，早早退场。

即便如此，在进入乌野后，在遇到人生中的第一个二传后。

硬是拼着他的努力与天赋、用堪称非人的成长速度，和队伍一起在高中第一年就冲进全国大赛八强、高三更是拿下季军。

只是中间遗憾颇多……

他比许多人起步都要晚，于是后来用独自在巴西的两年刻苦来追赶，最后才与同期一起站在世界舞台，并称“妖怪的世代”。

【但如果从初中就开始好好训练的话，是不是后面就不会那么苦？】

【如果有人指引的话，是不是高一的最后一场比赛就不会那么遗憾？】

【如果提前几年就……】

【如果……】

一个个如果汇聚、构建，于是“日向翔阳的成长记录”诞生了。

……

但话虽如此，真看到眼前青涩的初中日向时，弹幕的大家反而担心起来：

体育竞技是枯燥的，一开始就让日向翔阳训练会不会让他丧失对排球的兴趣？

会不会排斥排球？

万一不喜欢排球了怎么办？

万一去跑步了怎么办？

【啊啊啊啊别说了别说了要做噩梦了】

不如从垫球开始、从培养球感开始……一步一步，循序渐进。

初中雪之丘没有队伍已成定局，ta们无法改变，那就让翔阳在这三年打好基础，以全新的姿态站上高中的舞台。

弹幕们认为自己想得十分周全、万无一失。

现实中，迟迟没有等到答案的日向翔阳皱起眉，他默认自己猜中了，激动得又将自己往被子里缩了缩。

自己的……未来……