6被治理的第三天（第2页）

你在台上我在台下，你是老师我是学生，这种情况下，还能说什么？

沈南自被他的话堵得哑口无言，他红着耳朵低下头，攥着拳说了句：“抱、抱歉。”

傅驰亦一只手托着书，一只手摊开，很大度地接受了他十分不走心的歉意，随后他将书放在讲台上：“那么请问，你现在可以开始回答我的问题了吗？”

沈南自木讷地点了点头，心里却想着真是孽缘，哪哪都能碰见，见了鬼了。

“我的第一个问题，根据概念组织的激活扩散模型，概念组织的基础是什么？”

他的专业不是这个，更别说自己就没怎么听过课，沈南自偏头看向一旁的宋迭，试图寻求帮助，但宋迭却默默地偏过了头，虽然手上一直在飞快地翻书，但那怎么看都是也不知道答案的样子。

草。

越是沉默越是尴尬，沈南自努力镇定下来，尝试忽略讲台上站着的那个男人，半秒后，他像是知道正确答案一样重新抬起头，嘴上却一本正经地回答着：

“我不知道。”

按他过去上学的经历，这个时候应该让自己坐下去，接着点下一个同学了吧，他心里祈祷着这样尴尬的情景能不能快点过去。

但某个人根本不按套路走。

傅驰亦完全没有要轻易放过他的意思，他正视着台下的人，言辞清晰地说：“书本第七章，翻到了告诉我。”

愣了一秒后，沈南自忍着快要吐血的心，愤愤地将宋迭手中的书抽了过来。

看傅驰亦这个架势，显然一副不回答出来就不让坐的架势，他只好迅速地查找目录，再根据目录快速地翻着书页，视线在自己完全没接触过的知识中来回穿梭，半分钟后，他抬起头看向了讲台上的人。

傅驰亦盯着他不明意味地笑，眼神上挑，示意找到了就说出来。

沈南自咬牙：“语义相关性。”

傅驰亦既没说对也没说错，甚至连个点头摇头的动作都没有，而是要求：“连带着题目，完整的说一遍。”

。。。。。。

题目是什么来着？

沈南自咽了咽口水，在脑子里不断地回忆刚刚听到问题，可不管他怎么想，都难以记起刚刚傅驰亦说的题目，最后只好重新看向傅驰亦，心里期望他别再纠结这个问题，放过自己。

再说了，不是都知道自己不是这里的学生吗？

傅驰亦对上了他的眼神，心领神会，意外地没有再为难，只是淡道：“坐下，我再复述一遍。”

沈南自在众人的视线中快速坐下，恨不得把自己的头埋在胳膊里再也不抬起。

如果没有看错，刚刚傅驰亦绝对笑了。

他丫的就是故意的。

一想到这，沈南自就气得拧了宋迭的胳膊一把。

宋迭被他拧得差点当众叫出了声，他将沈南自的手拍掉，一双偏褐色的眼睛水雾雾的，却大气不敢出：“你干嘛。”

沈南自盯着他看了一会，接着偏过头，一字一顿地说：“好好听课，书上的问题你都不会，干什么吃的。”

这下宋迭明白了，这是“报复”他刚刚躲避的眼神呢。但沈南自说的也是事实，他只好点了点头，认命道：“行，我听课我听课。”说着便翻开了手旁的笔记本。

“哎，等下。”沈南自按住他翻本子的手。

“嗯？”想起他刚刚说的话，宋迭瘪嘴说：“这算是你打扰我的啊。”

“我先问你个事。”沈南自用余光看了一眼讲台上的人，又转头用及其怀疑的眼神看向宋迭：“你刚刚说。。。。。。他是最年轻的教授？那他多大了？”

宋迭“嘶”了一声，用笔戳了几下自己的下巴，想了一会说：“好像是。。。。。。二十九岁，反正没到三十。”