18第18章（第1页）
等喂小儿子喝完米汤，辛长平把孩子放回床上，帮宋氏理了理被子，坐在床边握着宋氏的手，同她商量道：“后日要给年哥儿办洗三，要请长辈亲戚们过来，村里我和盛哥儿昨日才回来便不回去了，待会得空我找宋大哥寻不当值的差役，给他们些钱替我跑一趟。”
宋氏便点头说：“可以，我娘家也不用亲自去请，顺路一道去说一声就行，他们来便来，不来就不来，我们年哥儿也不稀罕他们来看。”
辛长平无奈的笑道：“娘子还与他们置气呢，毕竟是孩子的阿公和舅舅，娘亲舅大。”
“莫提这些，我都想好了，他们不把我们当亲人，我才不拉着孩子们去贴他们冷脸。”宋氏扭过头去拍着小辛年哄睡，显然是不想再听辛长平劝她。
辛长平便关上门让娘俩个睡觉，自己去隔壁宋家寻了张捕头，递了些钱过去借人跑腿。
张捕头今日正好在家，听说辛长平得了小儿子，立刻爽朗的哈哈大笑道：“恭喜恭喜啊，辛老弟，又得一个麒麟儿，日后又是一个像盛哥儿那般聪慧有出息的。”
这谁家有新生儿，除了至亲，没出月子前别人是不能上门去看的，孩子太小容易夭折，见的人杂了怕染上什么病气。
张捕头就只扭头喊他家娘子杨氏：“孩子娘，快把家里的红枣、鸡蛋捡一捡，让辛老弟给弟妹带去补身子。”
辛长平连忙推拒，可张捕头是个习武之人，高大魁梧满身的腱子肉，辛长平推不过他，被强塞了满怀，便只得谢道：“多谢，等小儿满月了请张大哥和嫂子去吃酒。”
“好说好说。”张捕头大手一挥，推辛长平回家道：“快回家照顾弟妹和小侄儿吧，话必安排好人帮你送到。”
辛长平空着手出来一趟，抱着满怀的红枣鸡蛋回了家，拿去交待给辛姑母。
办完这些，辛长平才溜达到辛盛屋里来看孩子们学习的进展。
正赶上辛月丢人捂脸这一幕，也被逗得跟着笑了半天，不过终究还是慈父之心占了上风，怕女儿面嫩生气，打击了学习的积极性。
便收了笑声，对辛盛道：“盛哥儿你先抄书去吧，爹现在无事，爹来先帮你教妹妹们。”
“好的爹爹。”辛盛应下，便自己去铺纸研墨。
辛长平则走到辛月身后，俯身握住辛月握笔的手，亲自指点她道：“月娘你使力的地方不对，握笔使力的地方是你的指尖，而不是手臂，手腕需与桌面平行，笔需与纸面垂直。”
等辛月隐约似找到了窍门了，辛长平才松开她，自己另拿了一只笔，饱沾浓墨的写下天、地、人三个字。
写完对辛月说：“这三个字分别是天、地、人，我们人生于天地间，顶天立地，追求与天地合一、和谐共生，天地人也被称为三才之道，此说出自《周易》，《易经》便是爹的治学本经。”
辛月当然知道大名鼎鼎的《周易》，只是在现代，大概只有深度学习古代文学专业的学生，才知道《周易》真正讲的是什么，像辛月这种普通人，只会把周易和算命推理联系在一起。
这一刻辛长平在辛月眼里便充满了神棍气质，她心想不知这爹爹是不是会算命？
想远了想远了，辛月连忙把发散的思维拉回来。
这也是她一直的坏毛病了，每每在课堂上，总是忍不出天马行空的胡思乱想。
每堂课总是开始于那声“老师好”，结束于那声“老师再见”，至于中间发生了些什么？
辛月有时会觉得自己的记忆出现了缺失，有些雾里看花的模糊，这大概就是传说中的间歇性失忆？
辛月连忙打起精神瞧着辛长平写的字，努力的记下字的样子和笔画，一个一个点着念了一遍，“天、地、人。”
辛长平赞许的点头，对辛月说：“月娘你仔细感受一下刚才握笔的感觉，然后照着爹写的这三个字练。”
辛月点头，冥思一会儿后，在另一张纸上照猫画虎。
辛长平便去教郭玉娘，郭玉娘握笔的姿势不用辛长平去握着纠正，而且郭玉娘年岁更小。
他便只写了个一字，跟郭玉娘说：“玉娘你瞧，这便是一，一是数字一，也是所有字的基础，每个字里都有它的存在，学好了怎么写一，就如同建房子学会了打地基，今日你的任务便学着写好这个一。”
郭玉娘瞧了悄悄松了口气，她刚瞧见舅舅给表姐写的三个字，一个赛一个的复杂，看在郭玉娘的眼里不像是字，倒像几个分不出形状的饱满的大墨团。
这会见到这个一，郭玉娘顿时感到十分轻松，便露出了笑容，雀跃的说：“好的舅舅。”
辛月和郭玉娘便脑袋对着脑袋，各自写着自己的课堂作业。