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nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;校方给他们预留了一个下午的时间，希望他们能够发表一番振奋人心的演讲。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“演讲，*”季林越悄悄问她，“你擅长演讲吗？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“你擅长吗？”叶绍瑶觉得他在明知故问。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她当年面对摄像机都说不出所以然，怎么会有演讲的天赋。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;坐在校长室，她一番搜索：要念一下午的讲稿大概需要多少字？

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;百度回答：华夏人的习惯语速是一分钟150字左右。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;一个小时接近万字。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;一下午就是好几万字。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;晕字了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她怂恿：“水还没烧开，现在跑还来得及。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;就不该本着情怀冲动答应。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;校长起身泡了壶茶，茶叶在壶里沉浮，最后安稳躺在壶底。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他抬眼看见季林越欲言又止，示意年轻人别客气。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“你想说什么？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;季林越语言很平静，每个字看似不慌不忙：“动员会，能不能创新？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;……

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;走进校内冰场时，高三学生们还如履薄冰，以为校领导又冒出什么折磨人的巧思。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;但左看右看，校长不在，年级主任不在。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;只有两个穿着同款棉服的人面对面站着，女生突然笑岔气，头抵在男生的胸口。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“他们的手臂上有国旗，”眼尖的学生发现，“他们是国家队的。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;看不清面孔，不敢贸然上前的学生猜测：“运动员？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;那不奇怪了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;校领导怎么会把动员会开在除操场和礼堂以外的地方。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;叶绍瑶刚夸季林越英明神武。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;既然大家都在学海中游到迷茫，他们索性跳出施压的怪圈，把枯燥的演讲改成上冰。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;门口躁动，聚集的学生逐渐多了，叶绍瑶组织进行热身活动。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“你们是叶绍瑶和季林越吗？参加冰舞比赛的那对？”有人举手问。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;叶绍瑶扬着嘴角：“对。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“今天下午是你俩带我们？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她又点头。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“你们的出场费贵不贵？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“……”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;那倒是友情出面。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;又有人问：“我们今天要写多少字的会后反思？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她一噎，这些孩子都过的什么日子。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;季林越打断这场问答会：“热身结束就有序上冰。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“希望你们可以暂时忘掉学习，全身心放松，”叶绍瑶补充，“仅限今天下午。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;身体动作一顿，脑子将他们的话语快速加载翻译。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;随后，高喝在教学楼间碰撞，回荡。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“万岁！”