第一百九十六章 科技上帝与诡异上帝（第4页）

麦迪逊看着他焦急的样子，反而露出了一个“我懂你”的表情，用力点头：“我知道世界上有上帝啊！但是你才是众望所归不是吗？”

“等天使们都相信这一点的时候，你不就成真上帝了？到时候原来的那个不就是假上帝了？我们这叫……呃……战略性偷家！”

麦迪逊侃侃而谈，一副智者谋划天下的姿态。

好一个偷家！

偷上帝的家！

面部肌肉逐渐僵硬，感觉都要僵出尸斑的伊恩，看到了麦迪逊如此“坚定”且逻辑自洽，他也知道跟小太妹讲道理是没用的了。

当务之急，还是要先转移话题，这是家族绝学。

伊恩强行咧开一个极其僵硬的笑容，试图把话题再次拉回到那个更危险、但或许能让她产生一丝疑虑的源头身上。

“小太妹，就说这个传单，稍微正常一点的人，看到你那种传单，第一反应肯定是觉得你疯了，或者这是什么整蛊节目，对不对？”

伊恩努力让自己的声音听起来循循善诱。

麦迪逊想了想，点了点头，似乎同意这一点。

伊恩赶紧趁热打铁：“但是！那个糟老头……不是，我是说瑞克·桑切斯老先生，他非但没觉得你是在疯，反而还表示支持，甚至要给你投票……你就不觉得……这很奇怪吗？一个正常人会这样吗？”

他试图引导麦迪逊自己去发现瑞克的异常。

麦迪逊再次陷入了认真的思考。伊恩屏息凝神，期待着她能开窍。

几秒钟后，麦迪逊猛地一捶手心，眼睛一亮，得出了结论。

“我明白了，原来老石匠还是一个反基督，这很棒啊，怪不得他一听要雕刻石碑，那么兴高采烈还送了你按摩座椅。”

“我相信，像是老石匠一样的人，在这个世界上还有很多，肯定超过百分之五十一。”麦迪逊仿佛又把这理解成了某种民意如此。

伊恩彻底无奈了。

他和麦迪逊的思维频道根本对不上啊。

跟麦迪逊解释瑞克·桑切斯的危险性，无异于对牛弹琴，这头牛还可能反过来觉得你的琴声打扰它吃草了。

没办法。

伊恩只能是自我安慰。

至少……至少麦迪逊救过瑞克的老婆？这说明瑞克还有家人，还有那么一丁点可能存在的、名为“人性”的锚点？只要自己不去主动招惹那个疯子，离他家远远的，或许……大概……也许……日子还能勉强过下去吧？

伊恩进行了心理建设。

就在这时，上课铃声再次响起。

这节课是历史课。

历史老师是一位戴着金丝眼镜、头发梳得一丝不苟、名叫威尔逊先生的中年男人。他抱着教案走进来，目光习惯性地在教室里扫视了一圈，在看到伊恩屁股下的石椅和麦迪逊时，明显停顿了一下，嘴角微微抽搐，但很快又恢复了严肃古板的表情。

“同学们，打开课本第78页。”威尔逊先生的声音平稳而缺乏起伏，“今天我们继续学习‘美洲殖民与开拓’这一章，重点讲述北美十三州如何在一片蛮荒之地，凭借勇气、智慧和对自由的向往，最终摆脱英国殖民统治，奠定伟大国家基业的历程……”

他开始照本宣科，讲述着那些被精心筛选和美化的历史——比如早期移民与当地原住民进行了友好且平等的贸易，带来了先进的农业技术和文明。

听到这些，伊恩的超级大脑里瞬间闪过无数关于天花毛毯、背信弃义条约和血腥屠杀的画面，他知道这种真相在阿美莉卡已经鲜为人知。

“独立战争是一场正义的、追求民主自由的伟大斗争，所有参与者都是崇高的爱国者。西进运动体现了美利坚民族勇于探索、开拓进取的精神，是国家发展的必然。”历史老师的侃侃而谈就是在以凡人的本事“修正”历史。

“还有，大家要记住，我们在二战中扮演了至关重要的‘民主兵工厂’角色，为拯救世界和平做出了不可磨灭的贡献。”

威尔逊先生讲得慷慨激昂，试图将一种单一、光辉的国家叙事植入学生们的脑中。底下的学生们反应各异。大部分学生昏昏欲睡，或者偷偷在桌下玩手机。少数几个“好学生”认真地做着笔记，将老师的话奉为圭臬。

“伊恩和那个婊子到底在说些什么。”

艾米丽一边记笔记，一边用哀怨的眼神偷瞄伊恩，仿佛在记录一部关于自己未来丈夫被迫与恶势力同居的悲情史。