第14章（第3页）

这种事赵昕不想管，也管不着，他现目前只专注于改造他的读书场所。

就是宋祁这个当师傅的有点绷不住。

官家说是让他教豫王读书，可这东宫现如今怎么看怎么像一个演武场。

箭靶丶舆图丶用沙石堆造的山形水势图，也就是宫城内苑不好养马，否则说不得还要建立一个马厩。

不过结果也大差不差，也不知道是谁想出的神仙主意，让连同赵昕在内的九人通通把马养到了皇城司的马厩中去，等到练习骑射时再由人送过来。

看着面前兴高采烈指手画脚的一众贵胄子弟，被支使得团团转的宫人工匠，还有尘土飞扬，宛如一个大型工地，全无储君尊贵的东宫，宋祁愈发觉得自己就是那块掩人耳目的遮羞布。

有他在，朝堂上的大臣才能自我欺骗一下储君还是心向圣人之言的。

这样一来，豫王会少受许多物议。而作为代价，他的名声可就要糟糕了……

一念及此，宋祁被愁得胡子都差点揪下来几根。

只是这个弟子实在是聪慧，还兼有储君之尊，将来必定能有一番作为。自己身为帝师，也会被史书多描摹几笔。

如此算下来，倒也不亏。

宋祁的思绪不知不觉飘到与赵昕这个弟子初见的那天。

在儒家的伦理体系中，师与天地君亲四者并称。

所以哪怕赵昕贵为皇子，也老老实实遵循古礼，在赵祯的见证下，以学生的身份献上了肉干丶芹菜丶龙眼干丶莲子丶红枣丶红豆等六样礼作为束修。

宋祁是名传天下的状元，又年过半百，到如今教过的学生没有一百也有八十，所谓的天才神童也见过不少，可一番对答下来，还是能够感觉到赵昕的不同。

他来之时，正逢东宫开始改造。见过改造图之后心内也是不赞成居多，因此借着拜师后的考教问道：「本朝自立朝之初，便倡导文治。太祖朝宰相赵普曾言，半部论语可治天下。大王今身担天下之望，为何偏向武事，不惧天下物议汹汹么？」

而赵昕不答反问：「难不成太祖丶太宗两位皇帝也是用半部论语就奠定了本朝的三百座军州么？满朝公卿，手捧着论语，从明读到夜，再从夜读到明，可能读死辽贼与夏贼否？」

再之后宋祁就没有问下去了。因为有这种逻辑和思辨能力的人，是绝不会因为被驳倒了就改变观点的。

更何况宋祁感觉自己很可能驳不倒这个学生。

赵昕身份尊贵又无法运用师道威严强压，官家也是一副听之任之，我的儿子全世界最棒的模样，所以宋祁觉得还是不要随意给自己的人生增加瑕疵。

如果忽略掉赵昕这个学生口中时常蹦出来的，迥于时下主流的言论，赵昕绝对可以称得上是每个老师最为喜欢的那类学生。

聪明自律，举一反三，平常相处非常温文有礼。

他现在反而是花在赵昕一众伴读身上的时间要更多些。

毕竟赵昕现在才多大点的人啊，在宋祁看来，他这个顶顶尊贵的学生，能每日里老老实实捧着书听他说古讲典就很好了。

沉浸在思绪中的宋祁被工程扬起的尘土激得连打了两个喷嚏，再一看不远处日晷上的影子指向，他知道自己该去见一见赵昕了。

虽然迄今为止这位弟子还没让他在学业方面操过心，但师傅从来就不是只管学业。

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