第二十五章联合教学方案（第2页）

作为大夏目前的中流砥柱，江北大学一事他们一定要参与其中。

年前景帝已经与他们通过气，翰林试验班学子们也给几人打了个示范。

三师之首的太师舒震鸿对此事是举双手赞成。

得益于景帝带回来的书籍，舒震鸿第一次了解到外面的世界。

他整个春节期间都在研究那本书。

从那本书里，舒震鸿知道了在同一时间里，世界的另一边已经开始进入现代化，而大夏仍处于所谓的封建时期。

而过不了多久，就会有外国侵略者有打破这种现状。

随之而来的就是国家生灵涂炭，百姓民不聊生。

这些种种，让他迫切的想要跟上现代化的步伐。

同样有这种想法的还有太傅李势和太保夏化同。

三人在官场久经沉浮，明白若是按照目前大夏和外国之间的发展差距，那本书里写的事情完全有可能发生。

所以他们今日前来就是和景帝商量策略。

景帝将江北大学提供的联合学习方案给三人过目。

方案很简洁，江北大学目前的五个专业会分别接收符合自己专业特性的人员进入学习。

比如让文学院和国子监一起学习，医学院和太医院一起，外语学院和鸿胪寺，土木工程学院和工部，历史学院和史馆。

这些机关和学院相辅相成，也能够互相学习。

三师对此并无异议，纷纷表示可以按照此章程进行。

赶超外国不能急于一时，从最基础做起，先一步步改变人们的成见，逐步扩大大家的对外视野，才能在后续途中减少阻力。

大家商讨过后全票同意此方案。

景帝见此便宣布：“既然如此，我们按照江北大学的惯例，从正月十八开始正式上课。”

此时正值正月初五，江北大学的学生们还沉浸在新年的快乐里。

校长办公室，李苗接到了景帝派人送来的回执，明确了正式开学的时间。

古代的学生来此不需要住宿，只需要学习和吃饭，所以给江北大学省了不少事。

食堂的师傅所剩无几，所以过两天还需要学生们轮流到食堂帮忙。

课程方面，留校的五个专业正好各有三名教师，再加上大三大四学生助教，勉强也能运转起来。

以教师作为教学组长，助教作为主要授课方，通过年前准备到现在的授课方针为主要指导方向，这一整年的教学质量都可以得到保证。

另外还要准备一处空房间作为临时校医院，以便随时处理在校师生的紧急状况。当然，医学院的学生到校医院轮值时也会获得相应的贡献值。

除此之外，体育馆、图书馆、实验楼、室内运动场、超市等都需要派人手管理。

所有事情都需要李苗来规划，所以自从大年初五开始，李苗就一直忙碌着。

等一切尘埃落定，元宵节也近在咫尺。

之前同学们对新春晚会反响热烈，所以元宵节期间，李苗指挥学校各处也准备了元宵节相关活动。

吃元宵、猜灯谜、套圈、剪纸……各种活动准备得如火如荼。

正月十五这天傍晚，大家全都在忙活着晚上的元宵活动时，江北大学的校门口出现了几位不速之客。

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第二十五章 联合教学方案（第2页）