第100章试用中草药配方（第1页）
然而，要将这些，提取物制成，真正的特效，消炎药，还有很多，工作要做。李芷若还需要，对提取物进行，进一步的，纯化和鉴定，确定其中的，有效成分，和作用机制。她还需要。进行动物实验，验证提取物，在动物体内的，消炎效果，和安全性。
在接下来的，日子里，李芷若全身心地，投入到了研究中。她每天早早地，来到实验室，直到很晚才离开。她的生活变得，单调而又充实，除了吃饭和睡觉，大部分时间，都花在了实验上。
她的努力，也得到了，老师和同学们的，认可和支持。老师经常来，实验室指导，她的研究，为她解答，遇到的问题。同学们也对，她的研究，表示钦佩，不时地给她，鼓励和帮助。
一天，班长王宇来到，实验室看望李芷若。他看到李芷若，忙碌的身影，关心地说：“李芷若，你最近太累了，也要注意休息啊。别把自己累垮了。”
李芷若停下，手中的工作，微笑着说：“谢谢班长的关心。我没事，我现在感觉，精力充沛。这项研究，对我来说，意义重大，我一定要。坚持下去。”
王宇点了点头，说：“我相信你，一定能成功的。有什么需要帮忙的，尽管跟我说。”
李芷若感激地说：“谢谢你，班长。有你的支持，我更有信心了。目前还不需要帮忙，等有需要的时候，我一定会找你的。”
送走班长后，李芷若又投入到了，紧张的研究中。她知道，前面的路还很长，还会遇到很多，困难和挑战，但她坚信，只要坚持不懈地努力，就一定能够，实现自己的目标，研制出特效，消炎药，为更多的人，带来健康和希望。
夜幕降临，实验室里，灯火通明。李芷若依然在，埋头工作，她的眼神中。充满了坚定和执着。窗外，月光洒在，校园的小径上，一切都显得，那么宁静而美好。而在这个小小的，实验室里，一场关乎人类，健康的科研之战，正在悄然打响……
此后的日子里，李芷若愈发，沉浸在特效。消炎药的研究中。每天清晨，当第一缕阳光，洒进校园，她就已来到实验室，开启新一天的探索。夜晚，校园陷入沉睡，唯有她的实验室。依旧亮着灯，宛如黑暗中，坚守希望的灯塔。
在深入研究的，过程中，李芷若遇到了，诸多棘手的难题。首当其冲的，便是药材，特性难以把握。每一种中药材，都有其独特的，生长环境、采摘时间，和炮制方法，这些因素都会。影响药材的药效。
例如，金银花在，不同的生长阶段，其所含的，有效成分含量，差异很大。过早采摘，有效成分，尚未充分形成；过晚采摘，又可能导致，成分流失。李芷若为了找到，最佳的采摘时机，亲自前往，药材种植基地，观察金银花的，生长过程。
她每天定时，记录金银花的，形态变化、天气情况，还采集样本，带回实验室，进行分析。经过长时间的。观察和研究，她终于确定了。金银花的最佳，采摘时间，那就是在花朵，刚刚开放、颜色呈，淡黄白色的时候。
然而，这仅仅是众多，难题中的一个。药物配比，也是困扰，她的一大难题。不同的中药材，搭配在一起，会产生复杂的，化学反应，其效果可能，相互增强，也可能，相互抵消。李芷若进行了，大量的实验，尝试了各种不同的，配比组合。
她将每种配比，都详细记录下来，包括药材的，种类、用量、提取方法，以及实验结果。有时候，一组实验，需要花费几天，甚至几周的时间，才能得出结果，但她从不厌烦，始终保持着，严谨的态度。有一次，她尝试了，一种新的，配比方案，将金银花、连翘和黄芩按照。特定的比例，混合提取。
在细胞实验中，一开始似乎，看到了很好的，消炎效果，但随着时间的推移，细胞出现了，一些异常反应。李芷若并没有，轻易放弃，这个配比，而是仔细，分析原因。她怀疑是某种，成分的含量过高，或者过低，导致了这种异常。于是，她重新调整了配比，再次进行实验。经过多次。反复的尝试和调整，她终于找到了一个相对稳定且消炎效果较好的配比。
但即便如此，距离真正的特效消炎药还有很大的差距。李芷若清楚地知道，科研是一个，不断追求，”完美的过程，每一个细节，都可能影响到，最终的成果。她开始思考，如何进一步，优化药物的性能。她想到了利用，自己的异能来，辅助研究。之前在研制，特效止血药的时候，她就曾利用，异能加速，药材的生长，和有效成分的积累。这一次，她决定尝试，用异能来改变，药材的分子结构，使其更易于发挥，消炎作用。
李芷若小心翼翼地，运用异能，将一丝能量，注入到药材，提取物中。刚开始，并没有看到。明显的变化。她没有气馁，不断调整异能的，强度和方式，持续观察，提取物的反应。
经过无数次的尝试，她终于发现，当异能以一种。特定的频率，和强度作用于，提取物时，提取物的分子，结构发生了，微妙的变化。这种变化。使得提取物，在细胞实验中的，消炎效果又有了，进一步的提升。
在进行，动物实验时，李芷若同样，遇到了不少困难。她需要严格，控制实验条件，确保实验，结果的准确性，和可靠性。首先，她要选择，合适的实验动物。为了模拟人类的，炎症情况，她选择了小鼠，作为实验对象。
她将小鼠分为，不同的实验组，和对照组，分别给予。不同的处理。在给小鼠注射，炎症诱导剂后，密切观察，它们的症状变化。然后，给实验组的小鼠，使用自己研制的，消炎药，观察药物的，治疗效果。
在这个过程中，她发现有些，小鼠对药物的反应，并不明显。她猜测可能是，个体差异导致的。为了排除这种，干扰因素，她增加了，实验小鼠的数量，并对实验数据，进行了更加细致的，统计和分析。她还对实验过程，进行了优化，例如调整药物的，给药方式和剂量。经过不断的，改进和完善，动物实验的结果，逐渐趋于稳定。