7080（第18页）
母亲笑她年轻，说哪对夫妻不是这么过来的，都是在打打闹闹中走过来的。赵军可能是酒喝多了，没控制住情绪，让他少喝点就是了，夫妻之间能有多大的矛盾。
早秋没和她争执，这次显得异常安静。住了一天，她又带着女儿回去。赵军在家里，看到俩人嘴里就嘟嘟囔囔不知道在骂什么，早秋没管，照样做自己的事。
他拿着啤酒瓶出去了。
没过一会儿，娜娜跟她说，她想出去玩。早秋同意了，叮嘱她不要跑太远，午饭前要回来。
娜娜点点头，午饭前准时回来。娘俩吃了午饭，早秋在心里琢磨离婚的事，所以没出去干活。赵军没回来吃饭，估计在哪儿喝酒，他偶尔会喝酒喝到不着家，第二天被人抬回来。
一直到晚上，他都没回来。早秋没在意那么多，和女儿一起睡了，因为赵军不在，这晚睡得异常踏实。
翌日清早，有人急匆匆地跑来她家，告诉她：“赵军掉河里了！”
准确来说，是有人在河里发现了赵军，看样子泡了有段时间，人早就咽气了。
赵军死了，最难过的还是她的母亲。她母亲哭天抢地，不明白是造了什么孽，自己的女儿嫁一个男人死一个男人。村里渐渐也开始传，说成早秋克夫，谁娶她谁死。
母亲哭完，又和那些说早秋克夫的人吵，吵完又准备给她找别的男人。早秋头疼，劝她别折腾了，就现在这个形势，哪个男的敢娶她，干脆就这么过吧。
母亲骂她，是不是觉得这样很光荣，知不知道外头的人都怎么说她。早秋笑笑，并不在意这些，也劝母亲别在意，结婚这件事她现阶段不会考虑，再急也没用。别人的嘴巴她也管不着。
早秋搬回家和母亲住，顺道把女儿的姓改为了成，今后不会再变，男人会变，父亲会变，但她们的关系永不变，自然随她姓。虽然父母颇多怨言，但也奈何不了她。她从来没觉得日子这么宽松过，没了男人，烦恼一下减少大半，她开始考虑做些什么事，不想再到处给人干活。
一是不稳定，二是赚得少。过两年娜娜就要去上学了，今后学费也是一笔支出，她得提前把这些考虑好。
她看到同村有人养小黄鱼，去打听了下，有些搞头。于是也张罗起养殖小黄鱼的事儿，选海域、买设备和鱼苗。养了两年，这块市场越来越不景气，她又马上收了手。
虽然没赚到什么大钱，但第一次自己动手搞点小产业，让早秋感到很振奋，她喜欢这种能够挖掘出生机的事。同年，成娜进入了学校。
没能读书一直是早秋心中的遗憾，她送女儿去上学，总会在学校门口多停留一下。这些年，她因为私生活上的事搁置了阅读这项爱好，但并没有放弃，偶尔还是会拿起书读一读。只是再多的感受也只能憋在心里和自己分享，她接触不了更多的知识。
成娜的语文老师是一个叫霍志勇的男人，为人和善，是村里为数不多考上大学的人。他偶尔会和早秋聊一聊成娜在学校的表现，说她很聪明，是所有孩子里最聪明的，成绩很好。虽然一年级的知识都很简单，但这个年龄的孩子还没开窍，没有读书的概念，加上他们这个地方教育资源落后，大多数人学起来都很吃力，但成娜不一样，她学习的速度非常快，还很会举一反三。
只要看老师做一遍，她就立马能参悟。
霍志勇笑眯眯地问她，是不是给成娜做过早教。
早秋连早教是什么都不知道，连忙摇摇头，说自己也没读过什么书，教育这块，她确实没法帮助太多。
结束小黄鱼事业后，早秋又闲了下来，但她闲不住，一闲就重新拿起了书。不过书看来看去也就只有那些，她们这边是小地方，没有图书馆之类的场所。
早秋想起一个人，那就是成娜的语文老师霍志勇，他读过大学，还是老师，他读的书肯定很多，可以找他问问。
大学生这三个字在早秋心里很有分量，简直比什么官更有权威性。她小时候空有读书梦，却因为没有条件，没人支持，永远地错过了，要不然她可能也是一位大学生呢？早秋偶尔会这么想一想，回过神又觉得自己想太多。
趁着接送成娜，她找到霍志勇，想找他借书，或者如果他愿意代买的话，她也可以把钱给他。
霍志勇很惊讶，“成娜这么小就看这些课外书了吗？”
早秋意识到他误会了，“不是娜娜看，是——”
是她看。她忽然说不出这些话，感到十分别扭，立马放低了视线。在霍老师这种知识分子眼中，或许认为她是大字不识一个，愚昧无知的文盲吧。
她很不想被这么看待，又逃脱不了被这么看待的命运。没人会相信一个在农村生了孩子的妇女还会看书写字，陪伴她的应该是家务和鼾声震天地的丈夫。
早秋只觉得说这话十分煎熬，像在自取其辱。她没法准确表达这种情绪，这是一种很朴实的情绪——自卑。她从小到大几乎没体验过自卑，她勤勤恳恳地付出勤勤恳恳地劳动，不至于对什么感到自卑。唯独在读书这件事上，本应该是她最骄傲的领域，现在成了她最自卑的东西。
霍志勇见她不言不语，立刻懂了，“是你要看对吗？”
早秋点点头，去看他的脸色，他漾开笑意，不是嘲弄的那种笑，是十分温和友好的笑。霍老师长着一张标准的知识分子的脸，周正，谦和。正正好的身高，正正好不瘦不胖的体格，不像村里的那些男人，各有各的鲁莽和野蛮。
霍志勇手头里正好有几本书，全借给了她，还说如果她有需要，可以来找自己，他会去买，买了再借给他。早秋要给他钱，被他拒绝，他说知识是无价的。
俩人在一借一还中渐渐熟络起来，霍志勇了解到她早年没法上学的遗憾。他告诉她，种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。早秋看着他，从他眼中得到了某种力量。
“只要你想学，无论什么年龄、何时何地，都可以学。”
托他的帮忙，早秋接触到了更多类型的书籍，身体不受饥寒所迫后，精神就会变得十分饥。渴。她想读到更多、知道更多。
早秋读完了四大名著，读了俄国作家的书，从小说读到诗歌散文，从古代读到现代，从旧社会读到新时代，她无所不读。
霍志勇成了她最忠实、也是唯一的书友。他总是笑着听她讲她的读后感，永远不会打断，永远不会在理念上压她一头。不会因为自己学历高，懂得多，就喋喋不休。他大多时间都是安静地倾听，倾听早秋的感受。有时意识到讲多了，早秋会很不好意思。
霍志勇反被她的表现弄笑，早秋就显得更加窘迫，他抱歉地解释，不是因为早秋讲太多而笑话她，是觉得她畅游在自己精神世界里，蓬勃发表观点的样子，很
早秋忐忑地等他“很”后面的词。
“很可爱。”他坦率地告诉她。