调查任务下（第19页）

每到达一个节点，就可以获得一次联结增益的机会——

简单点说，就是可以从羁绊对象身上，复制一个技能。

南目那音心想这个系统一看就很适合打网球。

保不齐刷到同技能后，双打练同调都有加成的。

但是——

她性别，不支持她和“王子们”当队友。

她的年龄，也不支持她加入社团当经理。

教练或监督老师倒是有可能——

但《网球王子》只是无数条剧情线中的一个，不值得她大张旗鼓的更改职业规划。

想到这里，南目那音自然的发散了一下思维。

就是说。

她和平等院凤凰的认识过程，和网球也没什么关系。

——小孩哥这会儿可能都还没开始打球呢。

那如果非要确定个什么羁绊关系的话……

网球老师不行——

经文老师行不行啊？

哪怕等下坦白局后，他非要闹脾气——

那她只要把【南红】的名号拿出来，去凤凰堂逛一圈，就是走家长路线，也能强行把师徒名分定下来。

可行吗？

绝对可行啊！

结果等她看系统新加载出的详情页，好嘛。

系统已经把羁绊关系锁定好了。

南目那音：……

也对。

达成关系了才会激活插件，就这两天的相处，难不成是被小孩哥确诊为朋友了？

系统加载到下一页。

南目那音眼睁睁的看着自己的头像后面，出现了四个陌生又熟悉的文字。

【弥生菩萨】。

她：……

哇哦。

弥生。

指混沌，指初期，指一切将生未生而将要超越前物的“存在”。

指这片文明正式诞生前的“弥生时代”。

也指万物苏生而未萌发的“春季三月”。

菩萨。

原本指佛弟子，一种于自称中，宣扬自身信仰的身份。

后被神化，成为一种印证了觉悟的果位。

南目那音想：她在小孩哥的认知中，是个修佛的妖怪。

所以——