第十节 第十周244（第1页）

昨天早上7点多钟，儿子突然让老妈给老师请假。

原来他头一天晚上失眠，凌晨三点才睡。

于是老妈就给老师请假了半天，按照儿子的要求。

后来老师问，是因为xx队输球了才失眠的吗？

老妈回答：不知道，但是他过往也有睡觉不好的状况，因为他思虑比较多。

后来老师也和老妈互通了一下信息，说到儿子说，自己也不知道为啥失眠。

还有一天，突然消息给老妈，要约按摩师按摩脚，说自己的脚还不行。

我们去的按摩店是用的治疗性的按摩手法，不是仅仅为了舒服的。

上次脚崴了后，就是立刻去的这个按摩店，协助按摩，第二天就有好转。

后来又去了一次，其实后面按摩师建议再多去几次，但儿子嫌远不愿意去了。

老妈以为儿子的脚就好了的呢，谁知道，真是“伤筋动骨一百天”哪！

儿子有自己认同的，比如做一些恢复性训练什么的，这只能由着他了，反正老妈也不懂。

老妈立刻给店里消息，没有约到。要知道，这种地方，一旦约满了，基本插不进空的，因为一个接着一个。

老妈告诉了儿子，儿子也只能回复好的。

随后老妈又问了下按摩店，看看假期间能否有。

后来还没有回复，儿子说了个主意，看看周五晚上有没有。

结果回复来了，说晚上七点可以。

太好了，因为儿子5月2日有个飞盘赛，说是高中期间最后一场，必须参加。

老妈能做的，就是祝愿儿子能之前按摩一下，把经络疏通一下，让肌肉放松一下，可以尽量减少受伤。

现在约上了，那么就能在那之前有一次按摩，很好。

说说这次儿子的成人礼。

先，老妈觉得成人礼这么重要，而且是学校第一次给十二年级一起举办，很独特的体验呢！

在儿子十八岁生日的时候，尽管因为蛋糕的事情突状况，儿子很不高兴，但是后来也还是奉茶给外公外婆，给姨妈姨夫，给爸爸妈妈，对每个亲人都表示了感谢，也算是成人之后的一个小仪式。

就算学校没有这次安排，老妈觉得也满足了，因为好歹有点仪式感，表明自己长大了，也许能在孩子心里留点印记。

后来，班级里家长有积极推崇的，于是就向学校出了这个需求。学校也征求家长的意见，于是老妈就表达了自己的想法，完全是从教育的角度上出，引大家思考：到底想要带给孩子们怎样的成人礼？想带出什么品质，决定了是什么样的活动。随后，老爸也言了，从aI提供的资料，像写报告一样，分析出了几条。随后也引了其他家长的声音。

其中有一条说，要不要问问孩子，毕竟是孩子们自己的成人礼。

还有家长跟帖说，是啊，要问问孩子。

包括老师的信息也表示说，先请家长提出方案，学校会讨论，也会和孩子们商量。

当时，老妈有想法，搞这样的活动不需要得到孩子的许可吧。如果是学校的活动，就是学校组织的，还要问孩子么？难道成人还要问孩子，你们物理课要不要上吗？

后来，学校受到了家长们热烈的讨论。

期间，有一位家长，也是老妈的好朋友，建议老妈提方案。老妈确实也想了想，甚至想到了一些活动，还挺激动的，设计了一个孩子们与祖先链接，随后和自己父母相联系的活动。

犹豫了一下，要和老师说么？斟酌再三，算了，不说了。

老妈的看法是，如果学校愿意牵头做这个事情，学校就得去考虑这个事情背后的意义是什么，要带出怎样的品质，老师们自然会往想做的方向去做。如果学校和老师没有意愿，即使老妈给出了再棒的活动方案，都是达不到预期效果的。