第八章十一年级下第二节第二周（第1页）

202435昨天给儿子弄送签材料，跑到城里。因为开始不确定什么时候能回来，所以告诉儿子可能要自己回家搞饭吃，他有点儿为难的情绪，我说，确实是，但妈妈要办这个事情嘛，他也无奈地承认了。结果，昨天一切顺利，感谢老天爷！而且，我还买了点心，也买了我爱吃的，带回家来。下午五点多钟，我给儿子做着晚饭，他用女友的手机打了电话给我，问我回家了吗，我告诉他正在给他做晚饭呢，他问我搞定了吗，我说搞定了，于是他高兴地说他一会儿回来。回来之后，我问儿子，你还打电话回来问妈妈回来没有，是不是想着怎么对待这顿晚餐，其实我想的是他要如何应付这顿晚餐，想着买点啥或者其他迂回的解决路线。而儿子说，他是在想如何做这顿晚餐呢。呵呵，我们俩的点有一点点不同。后来，儿子还做了薯饼，他的最爱要带到学校和女友分享。儿子收到我买的点心，我告诉他，上次看到好多人排着队买这些点心，所以这次想买回来给他尝尝，我也尝尝，他点了点头。后来，他吃完后，表示说其实以后可以不用买，他还加了句“当然，如果你想吃也可以买”。我说好的，就是让你尝尝，以后不想买就不买。结果，儿子还特意问我“可不可以把这剩下的点心与同学分享”，我说“可以”，他问“你还吃吗？”我说“我不要了”，于是他就把剩下的拿去和女友分享了，后来回到家告诉我说有一个被老师抢走了。他说着“这个xxxx的男人”，我听着很奇怪，他说同学都是这么说的。好吧，有这样xxxx的男人抢了他的好吃的，还挺好的，这些老师能和这帮年轻人打成一片，真是很不错的陪伴者。-------------------------------------------------------------------------------------------------还有一件事情，我也想记录一下。就是之前大概有一年前，我曾经去某处按摩，是学校的校医推荐的，原本是儿子去推拿，去按摩，后来把我说动了，我就去坚持做了好长时间，也不知道自己当时怎么有那么大的勇气，坐公交或者骑车，路上一个多小时还坚持了很久。但是费用也不便宜，一次多则600，少则360。儿子心疼钱，于是怎么都不情愿，他自己也不愿意花这个钱，他也不想我去，为此我们争论过多次。虽然我自己后来又充了值进入卡中，但是我都没有让儿子知道具体的数额，即使这样，他还是对此耿耿于怀，而且觉得我浪费钱，并且他把学校校医，以及按摩馆的师傅们都定义成就是要搞钱，不是为了你的健康，就是骗你的。于是，后来疫情加上儿子的极力反对，我就大半年没有去了。停了这许久，我也同时在通过别的方式来锻炼，于是也发现其实那是的热衷过后，我觉得我对那个也没有什么依赖了，反而觉得自己锻炼得挺好。直到最近，儿子说脖子不舒服，拉扯着，还影响着大脑。像往常一样，我也给他按摩，但也鼓励他去按摩馆按按。以前他也说过，我也是这样说的，他说他不相信那里，他说要去别家按，我说可能别家按了，花了钱不说，还起不到作用。那时候就说说而已，说过就算了。而这次我鼓励他去，但我没有任何预期或者希望，你去不去都可以，不去就不去。其实心里还想着，不去还好呢，免得还要隐瞒你卡里的钱，如果知道我还有很多钱在里面，你又意见满满的，何必呢？结果还是没有逃过这件事情，后来我们还聊了这个话题，儿子抱怨说，“你看你，每次都放很多钱进入卡中，自己又用不完，浪费不是？”我说也就这几张卡，一个是做头发的，还有一千多一点；一个是中医馆的抓药的，你爸爸上次用过的，后来退掉了；再就是这张卡嘛，有的用先用，不行就退掉嘛。儿子问，那如果退不掉呢？我说退不掉再说呗！后来我还说，你得允许我以前做些事情不合适的，不是为了比较，但我的金额没有爸爸那件事的大吧！（爸爸曾经做的一件事情，把家里的钱全部掏空了。）儿子点点头，但是整个气氛确实还是挺不好的，我带着这个气氛做我自己的事情去了，没有管他。后来，儿子正好那天参加同学的生日会，他愿意生日会后直接从城里去了按摩馆。之前在儿子抱怨说时间压力很大，我同意他打车回家，也扫除了他不愿意去的障碍。后来他去了，也很顺畅地打了车回来，他回来时很兴奋，说今天碰到一哥们儿也是曼联的球迷，聊了一路，很开心，要给对方五星好评。好吧，这也挺好，我看到了体育给儿子带来的及其兴奋的感觉。后来这两天，儿子时不时地说了一些东西。先是说以前没有体会到按摩的好，这次真的有感受了，觉得还是挺好的；而后又一次说到，说叔叔那里有一个很好的药膏，可以用很久，自己受伤了也能用，是老家配制的，特别好，妈妈你看看可不可以买，还说到叔叔说到要祛湿，建议买套家庭拔罐的工具，自己可以拔罐，我说好；再后一次，竟然提到说，这个按摩很好的，我觉得爸爸很需要。我说我和你爸爸说过，他不愿意。儿子说，那就告诉他我要求他去，我说，好，下次爸爸来我说；再后后一次，儿子说出的话让我吃惊，说“你到底放了多少钱在卡里？”我说，我也忘记了，上次叔叔说过的，但我不记得了。儿子，你不用管，如果你需要，我就还会充点钱进去的。结果儿子说，你适当地充吧，店里不是有充多少送多少的活动吗？适当参加就好，别太多了。我说，好的，我知道了。，！天哪，老天爷呀，你让儿子的态度发生了如此180度的转弯，虽然不是突然，但也够突然的，这个事情曾经带给我恁多的烦恼竟然消失了？后来，儿子还说，妈妈你想去你就去吧，挺好的。我说，儿子，我觉得我现在不需要，你想去的时候你去吧。儿子说他大概一个月去一回，我说我建议你一个月去两回，隔得太长效果不好吧。钱的部分你放松吧。好吧，这个事情竟然发展到这个地步，真是惊喜，真是奇迹，我唯有感恩，什么都不用说了！-------------------------------------------------------------------------------------------------202438前天儿子回家自己做吃的，每周三他都是自己做两人份的，然后带出去和女友分享。和之前很多次一样，儿子做着吃的，总是一会儿问我这个，一会儿问我那个，一会儿让我帮这个忙，一会儿让我帮那个忙。总之，我很忙！我发现从上学期开始就有过很多次，他忙着做，我跟着忙，直到他带着饭菜离开后我才松口气，能放松点。这次还变本加厉，他要听红楼梦，说是高考要考的，要听。于是大声放着说书的声音，因为灶台上的声音很响，为了压过灶台的声音，必须要很大。我的脑袋就“嗡嗡嗡”的，完全是很混乱。后来，实在是受不了了，我虽然不是很平和，但是也是平常的声音说“我受不了了”。儿子说，“因为这个声音吗？你怎么这么点声音都受不了？连听个音乐都不行。”他一幅不屑的神情。我告诉儿子说，“我一会儿要弄这个，一会儿要弄那个，再加上那么大声音，我觉得好吵！”而后，他说“算了算了，不让你帮忙了行吧？你坐到外面去吧！”我没有出去，随后我提到早上的事情，上学前因为水泵坏了，儿子没有水洗漱，又提到昨晚洗澡洗一半没水的状态，最后对我说话很不客气：“我不管，我下午回来如果还没有修好，你得给我买好水。”我早上听着不舒服，但当时还是很温和地问他，“你需要多少水呢？”他说两升。现在，我就提出来，说我理解他是生气说的话，但是听着不好听。我还说到，水泵坏了，难道是我的原因吗？你为啥要对我那么说话？咋我就得解决啦？儿子说，我就是很生气，所以就这样说了。我说，我理解，但是不好听。儿子无奈地说“好吧”，不太接受的样子。而后，儿子说他现在有点儿着急，着急的时候就不喜欢听大道理。我说，我没有讲大道理，但被儿子一句话噎回去了“我不想听！”我就没再说了。我事后觉得，向儿子表达出我真实的想法挺重要的，他不高兴也没有关系，重点是我没带情绪，只是表达我的需要“我觉得很吵”。而且，告诉他他的说话方式让我不舒服，也挺好。而后一切就都归于平静了！-------------------------------------------------------------------------------------------------2024310今天发生了一件事，在我的心里起了一点小涟漪。缘起是儿子下周四要去签证中心面签需要请假的事情，我就直接把我给老师的信息分享在这里啊：过程如下：我先告诉孩子，别忘了请假！孩子说当然是家长请假，我开始还不理解，后来想着也不想争论，你说是就是吧，于是我说好，我去请。他态度上很不屑一顾的样子。后来我仔细看了请假制度，是学生去行政办公室拿请假条并填写，我去和孩子说了，他说“又不是网上不能请？”我说如果需要，你去拿一下请假条。他说你打印一张就行啊，我说我没有。后来他说那你先说了再说！怎么说呢？我自己感觉到的是孩子对请假这件事情的态度不是很端正，我一点儿没有生气，只是觉得态度上不对劲儿。我就是希望您能了解，如果可以，就协助让他端正一下态度；至少在请假的流程上，就是需要他去行政办公室拿条子填写的，不管他愿不愿意，态度怎样，都是需要做的！这些是我的想法，不当之处，请指出！谢谢！发完这个消息之后，我又产生了一系列的联想，因为过往的一些教书的经历，让我能理解在我们这些给孩子空间的学校，尤其对于高中生，在规章制度上都比较难。如果是传统教育，孩子们会听话，那事情都很好办；但是在这里，老师们很理解孩子的状态，但是在执行某些规章制度时往往执行不下去，一个是没有精力和孩子们斗智斗勇，另一个是老师们都想要和孩子们搞好关系。，！我想着这个事情也不是那么难哪，不就是一个请假的制度嘛，照着执行就好，不管孩子们愿意不愿意，嫌不嫌烦，即使他有怨言也没事，照做就好。但随后，我又觉得我可能也是因为不在其位，所以就难以体会真正的难处，就好像我也被某位老师提醒过你和孩子的界限要清晰，他不能左右你的需要，我也一样认怂，也表示自己在努力之中，但目前对某些事情还是跨不出来。后来，我收到了老师的回复：收到您的反馈！孩子们会有一个误区，就是自己想请假的事情就自己去操心（打比赛，看演出或个人事情）。如果不是自己需要请假，就是成人的事情。需要发展的意识是自己的事情自己操心，需要成人协助配合的再求助。这种观点需要我们一起引导他。我回复，收到，谢谢老师！我觉得这位老师还是挺清晰的，指出了孩子们目前的误区是什么，另一个也提出了邀请需要家长和老师们进行配合。好吧，我到底还是得负起我作为家长的责任，逃不掉，逃掉之后的后果不是我就是孩子自己承担哪。我决定，找机会再和儿子说清楚，说明制度里的要求，以及去面签是需要他自己操心的，如果需要我的协助配合，提出来，我也会尽量协助的。这可能也是清晰我们之间的界限的一种举动吧！后来，我找了个时间和儿子说了，只是说我看了请假制度，需要孩子拿请假单并填写，家长签字，儿子问了句“你告诉老师了吗？”我说告诉了，就结束了！整个过程很平和。突然想到，儿子当时快要跳起来的状况是反映出这件事情有某个部分触动了他的开关。就像我过去一样，有很多也能触动我的开关，然后我就会跳起来，至少心理有很大的波动，他应该也是的。想到这里，我觉得我之前或许还是有些多虑了。好吧，过去了就过去了，放下吧！-------------------------------------------------------------------------------------------------还有一件事情，是儿子今天睡午觉，突然发出声音，说让我买快递的时候不要写我的名字，或者建议我把扔掉的快递盒上我的名字和电话都划掉，说否则别人打骚扰电话来，我说好。他说得没错，确实可以减少一些自己的信息的暴露，虽然现在已经无隐私可言了，但注意一下还是好的。同时，我感受到这个孩子的心事是比较重的，而且比较敏感，丢在垃圾箱里的快递盒上的名字都被他注意到了。这就是他，我也理解。：（）和上高中的儿子一起成长

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