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【他在?看一些?完全不一样的书?，我上次凑过去看了下，全部都是复杂的数字和符号，他看得懂吗，就在?那边一直翻？女生们也为此?觉得他很厉害。总感觉，是故意?的吧，他好虚伪啊……】

最后，他们得出了一个结论：【没?想?到中原是这种人。】

因为中原是一个坏人，所以批评和自以为正?义的制裁，都是必要正?确的程序。

这几个男同学对他采取了措施，用胶水把他的课外书?内页贴在?一起，往他的包里丢垃圾，走路时特别用力地撞他的肩膀。

从起因到结果，中原千礼完全不理解。

“我写了一封信给他们。”中原千礼说?，“但是……”

他手写一封很长的信，认真解释了自己?没?有恶意?，使用漱口水和湿巾是习惯，课间不吃零食是因为老师说?不可以这样，看课外书?出于?兴趣，征求过任课老师的同意?……

然后，男生们围着这封信，一边用阴阳怪气的语调念，一边时不时爆发出大笑。

“哈哈哈哈哈，真虚伪啊！”

“‘并没?有指责别人不讲卫生的意?思?’，那你为什么要分给别人湿巾呢？说?一套做一套，好恶心……”

说?到这里，中原千礼抱着膝盖，难得有点委屈。

“他们不相信我。”他说?。

他还?太小了。他不明?白这世界上就是有无缘无故的嫉恨，不明?白指责一个人根本不需要成本，不明?白泼脏水只需要断章取义接着恶意?贴标签，不明?白这些?人不关心他的对错，他们只是想?审判他。

他甚至没?有意?识到自己?正?在?被伤害，只是困惑地想?‘为什么’。

伊地知听得有点难受，喉咙口哽着，不知如何替他解惑。

而中原中也的回答就简单多了。

中原中也：“你揍他们了吗？”

中原千礼：“没?有。”

中原中也：“你打不过？”

中原千礼困惑：“啊？为什么？”

中原中也一脸恨铁不成钢，露出一种‘这都不会笨死你算了’的神情，他‘啧’了一声：“明?天要上学吗？我跟你一起去。到时候告诉我是哪几个人。”

中原千礼：“明?天礼拜日，不上学的。”

听着这话，伊地知有种不好的预感，忍不住小心翼翼地插嘴：“中原君，小孩子?之间的问题，或许交给老师，让老师联系对方家长调解更合适……？”

中原中也：“你不会以为我要揍小孩吧？怎么可能。”

伊地知洁高：“哦哦……”

中原中也：“我要去找他们爸爸。”——揍到对方带着儿子?给小千道歉。

伊地知洁高：“……”

不要啊！

中原千礼突然一转语气，欢天喜地道：“不过，这个问题现在?已经解决啦。”

中原中也：“怎么解决的？”

“咩咩很生气，说?他会帮我处理。”中原千礼说?，“过了几天，他们突然就来跟我道歉，一直鞠躬说?对不起……嗯，虽然不清楚具体为什么，总之现在?大家又是朋友了。”

鞠躬的时候还?很惶恐，请他务必接受他们的歉意?，生怕他不原谅他们。

“看来解释信还?是挺有用的。”中原千礼总结。

伊地知：“……”

中原中也：“……”

不，应该不是它的作用。

第036章第36章（营养液3w加更）

中原中也欲言又止，伊地?知洁高陷入沉默。

小孩单纯得让他们不好意?思开口戳穿真相?，拆穿了，显得残忍；不拆穿，似乎又对他的成长没有益处。残忍和恶意?恒久存在，不会因为他侥幸躲开了这一次伤害就?从此销声匿迹。

中原中也：“你觉得这个世界上有圣诞老人吗？”

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