第290章从安徽桐城走出来的工程院院士着名化学工程专家徐南平（第1页）

院士出生地徐南平院士，1961年4月出生于安徽桐城。桐城现为安徽省所辖的一个县级市，由安庆市代管，地处安徽省中部，长江下游北岸。桐城东邻庐江、枞阳县，西毗潜山市，南抵怀宁县和安庆市郊区，北与舒城县相连，北至省会合肥90千米，南邻安庆市68千米。桐城历史悠久，夏商时期属扬州之域，周置桐国，后历经吴、越、楚等国的统治。秦为舒县，隶九江郡，西汉初为枞阳县，后改称舒县，东汉属舒和龙舒侯国。魏晋南北朝时期，名称和隶属关系多次变更隋初为枞阳县，开皇十八年改为同安县。唐至德二年，因忌安禄山叛唐，改同安县为桐城县，此为桐城县名之始。北宋初年属舒州同安郡，南宋属安庆军，后属安庆府。元代属江淮行省、江浙行省、河南江北行省安庆路明初属宁江府，洪武六年属安庆府，直隶南京。清初属江南省安庆府，康熙六年属安徽省安庆府。民国元年直隶安徽省，后历经多次行政区划调整。1949年属皖北行署安庆行政区，1952年改属安徽省安庆行政区，1968年始隶安徽省安庆地区，1988年隶属新的安庆市，1996年撤县设立县级市。桐城人文底蕴，桐城派是清代文坛最大的散文流派，归聚作家千余人，绵延200余年。其“文以载道”“经世致用”的治学理念，以及“义理、考据、辞章”的治学门径，影响深远。桐城派文人还躬身力行办教育、设馆授徒，促进了当地文化教育的发展。桐城名人辈出，先后涌现出“百科全书式”的大学者方以智，父子宰相张英、张廷玉，美学大师朱光潜，哲学大家方东美，革命家、外交家黄镇，计算机之父慈云桂等众多名人，还走出了近3000名博士、近20名院士。桐城文化遗产丰富，这里有桐城文庙、文和园等入选全国重点文物保护单位。此外，还有东大街、北大街等多处安徽省历史文化街区，保留了大量明清时期的古建筑群落。如世家大族的宅第、传统民居、古桥等，这些都是桐城历史文化的重要实物例证。桐城有着传统美德，六尺巷的故事彰显了“礼让和谐、亲仁善邻”的传统智慧，成为人们处理纠纷的生动范例，其蕴含的精神被广泛应用于社会治理中，体现了桐城深厚的文化底蕴和道德传承。出生地解码桐城作为徐南平院士的出生地，对他后来成为院士有多方面的影响。桐城是“桐城派”的发源地，有着崇文重教的深厚传统，享有中国“文都”之誉。这种文化氛围的长期熏陶，使徐南平从小就受到良好的教育和文化滋养，培养了他对知识的尊重和对学术的浓厚兴趣，为他日后从事科研工作奠定了坚实的思想基础。历史上桐城教育发达，曾有桐城中学等一批优秀学校。这些学校拥有良好的师资队伍和教学条件，能够为学生提供优质的教育资源。徐南平在此接受教育，无疑为他打下了坚实的知识基础，培养了良好的学习方法和思维习惯，有助于他日后在学术道路上不断前行。桐城人才辈出，先后走出了众多院士以及其他各领域的杰出人才。这些前辈们的成功事迹，激励着徐南平努力进取，为他树立了奋斗的榜样，使他在成长过程中不断追求卓越，以成为像他们一样优秀的人才为目标，激发了自身的潜力。桐城的地域文化孕育了桐城人勤奋刻苦、坚韧不拔、勇于创新的性格特点。这种地域性格在徐南平身上得到了体现，使他在科研工作中能够不畏困难，持之以恒地进行研究和探索，不断攻克技术难题，为我国陶瓷膜产业及材料化学工程学科的发展做出了重要贡献。院士求学之路1978年09月—1982年06月，徐南平就读于合肥工业大学无机化工专业本科，并获得学士学位。1982年09月—1985年04月，徐南平就读于上海化工研究院无机化工专业研究生，并获得硕士学位。1986年02月—1989年12月，徐南平就读于江苏省南京化工学院化学工程专业研究生，并获得博士学位。求学之路解码徐南平院士的求学之路，对他后来成为院士有着多方面的重要影响。在合肥工业大学无机化工专业的本科学习，为徐南平打下了坚实的化工专业基础。合肥工业大学化学工艺系有着优良的教学和研究条件，专业课程设置全面，师资力量雄厚。这使他系统地学习了无机化工领域的基础理论知识和实验技能，培养了其对化工专业的浓厚兴趣和严谨的科学思维方式，为后续的研究工作提供了理论支撑。在上海化工研究院攻读无机化工专业硕士学位期间，徐南平有机会接触到更前沿的科研项目和先进的研究方法。小主，这个章节后面还有哦，，后面更精彩！上海作为我国重要的科研和工业基地，化工领域的研究资源丰富，学术交流频繁。在此期间，他能够紧跟行业发展动态，拓宽学术视野，了解到无机化工领域在不同应用场景下的研究热点和实际需求，为其今后将科研成果应用于实际生产奠定了基础。在南京化工学院攻读化学工程专业博士学位时，徐南平专注于化学工程领域的深入研究，进一步深化了在化工专业的造诣。博士阶段的学习要求他具备更高的创新能力和独立思考能力。通过参与科研项目和撰写博士论文，他在专业领域不断探索，形成了自己的研究体系和学术观点，为日后在陶瓷膜及膜材料等方面取得创新性成果提供了有力保障。徐南平先后在不同院校求学，这种经历使他能够汲取不同学校的学术营养，接触到多元化的学术思想和研究风格。不同院校的师资队伍、科研平台和学术氛围各有特色。他在合肥工业大学培养了扎实的基本功，在上海化工研究院拓宽了视野，在南京化工学院则实现了专业的深度聚焦。多种学术资源的融合与积累，促使他在科研道路上不断创新和突破。院士从业之路1985年04月—1986年02月，徐南平担任上海化工研究院助理工程师。1989年12月—1996年10月，徐南平担任江苏省南京化工学院讲师、副教授、教授。1994年06月—1994年12月，徐南平担任美国匹兹堡大学访问教授。1996年10月起，徐南平先后担任南京化工大学研究生处处长、院长。2001年12月，徐南平开始担任南京工业大学副校长。从业之路解码徐南平院士的从业之路，对他最终成为院士产生了深远的影响。在上海化工研究院担任助理工程师期间，徐南平直接参与实际的工程工作，积累了工程实践经验。这使他能够将在学校所学的理论知识与实际应用相结合，了解化工行业的具体操作流程和实际问题，为后续的教学和科研工作提供了实际案例支撑，也让他更清楚产业界对技术的真实需求。徐南平在南京化工学院从讲师逐步晋升为教授的过程中，教学任务促使他不断梳理自己的知识体系。通过教授课程，他能够深入思考专业知识的内在逻辑，并且在与学生的互动中，拓宽自己的思维角度。同时，教学相长，学生的提问和新观点也为他提供了新的研究思路，有助于其学术见解的深化和拓展。徐南平作为美国匹兹堡大学访问教授，这次国际交流经历，让徐南平接触到国外先进的科研理念、研究方法和前沿技术。在不同的学术环境中，他能够对比国内外研究的差异，吸收国际领先的研究思路和管理经验，为自己的研究方向注入新的活力。也有助于他在全球科研舞台上找准自己的定位，为推动国内化工领域的国际交流合作奠定基础。徐南平在担任研究生处处长、院长以及副校长等行政职务后，他的工作涉及到科研团队管理、资源整合、学科建设等多个方面。这使他能够从更高的层面审视整个科研和教育生态，协调各方资源，推动科研项目的开展和学科的进步。在这个过程中，他学会了如何组织团队进行跨学科研究，加强了统筹规划的能力。这对于开展大型科研项目以及推动整个学科领域的发展至关重要。这些行政工作经历综合提升了他的战略眼光和综合协调能力，为他在更广泛的科研领域发挥影响力提供了助力。院士科研之路徐南平院士是我国着名的化学工程专家，长期致力于无机膜及膜过程领域的研究工作。徐南平院士提出“面向应用过程的膜材料设计与制备”学术思想，建立膜材料设计与制备理论框架，为陶瓷膜技术的发展奠定了坚实的理论基础，使陶瓷膜的设计与制备更具科学性和针对性。徐南平院士攻克了陶瓷膜制备技术，研发出中国第一套大型陶瓷膜设备，实现了膜材料的国产全替代，创建了江苏久吾高科技股份有限公司等企业，建成国内最大规模的陶瓷膜生产基地，推动了我国陶瓷膜技术的产业化，使我国在该领域达到国际先进水平。作为我国陶瓷膜产业和材料化学工程学科的开拓者之一，徐南平提出“用化学工程学科的理论与方法解决材料制备工程化问题和依托新材料发展新的分离与反应技术”的研究思路，为材料化学工程学科的形成与发展指明了方向。徐南平建成了材料化学工程国家重点实验室，汇聚科研人才，开展前沿研究，推动了学科的理论创新和技术进步，为我国材料化学工程领域的科研和人才培养提供了重要支撑。徐南平成功创制了气体净化膜材料，实现了从实验室样品到中试产品的突破，目前已在200余套工程中应用，累计处理工业气体超3000亿立方米，新增高附加值粉体和有机溶剂回收价值超10亿元，为工业气体的净化和资源回收提供了高效的技术手段，促进了相关行业的节能减排和可持续发展。，！徐南平的研究成果转化成效显着，培育了江苏久吾、江苏九天、南京九思等10多个高科技企业，服务近千家企业，产生显着经济社会效益，推动了行业技术进步和地方经济发展，为我国科技成果转化和产业化发展树立了典范。徐南平出版着作5部，如《科技创新案例与研究》等，发表sci论文300余篇，连续七年入选爱思唯尔中国高被引学者榜单，授权中国发明专利150余项，国际发明专利10项，在学术界产生了广泛影响，为相关领域的科研人员提供了重要参考，推动了学科的交流与发展。科研之路解码徐南平院士的研究成果，对他后来当选为院士有着关键影响。他在陶瓷膜技术方面的重大突破，从理论构建到产业化落地，以及在材料化学工程学科的开拓性贡献，确立了他在学术界的显着地位。其学术思想与技术创新成果被广泛认可，成为行业内的权威代表，为院士评选奠定坚实基础。徐南平成功创制气体净化膜材料并广泛应用，多项成果实现转化与企业培育，展现出卓越的科研创新能力和解决实际问题的实力。徐南平自身大量高水平着作、论文发表及专利授权，体现其深厚学术造诣和持续的科研产出能力，符合院士评选对科研实力的高标准要求。徐南平的研究成果服务众多企业，产生巨大经济社会效益，有力推动了相关行业进步。这种对行业的引领和推动作用，得到了学术界和产业界的双重肯定，在院士评选中成为重要的衡量因素，标志着他在科研领域的综合影响力达到院士级别。后记徐南平院士的出生地安徽桐城，其文化底蕴与教育传统为他筑牢早期的知识根基与品格素养。求学阶段，他从合肥工业大学到上海化工研究院再到南京化工学院，系统的专业学习使他逐步构建起扎实的学术知识体系，积累深厚理论基础。从业过程中，他从助理工程师到教授再到行政职务，实践经验不断丰富，跨领域能力持续提升。科研路上，徐南平在陶瓷膜技术等成果斐然，理论与应用成果双丰收，在学术界和产业界影响力日增。以上这些因素相互交织、共同作用，最终使他成功当选为中国工程院院士。温馨提示:下一位院士更精彩！：（）院士之路

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