第196章 朱元璋红温拿破崙 我一世而亡朱 拿淘汰两人最终角逐（第1页）
第196章朱元璋红温！拿破崙：我一世而亡？朱拿淘汰！两人最终角逐！
这节课到这个时候，儼然是八班学生们的主场了。
课堂气氛彻底热烈起来，不再是林啸的独角戏，而是真正变成了由学生主导、观点激烈碰撞的思想战场。
天幕的视角，隨著林啸漫步教室，深入到了学生中间。
而当前典型爭论自然而然分成了几个核心圈子，围绕著刘恆、朱元璋、雍正、拿破崙和彼得大帝这五位硕果仅存的候选人，学生们唇枪舌剑，引经据典，场面相当火爆。
刘肇发现，林啸向他们靠近。
他不觉有些紧张，可同桌周涛脸上依旧带著对秦始皇被淘汰的惋惜和一丝不服气，看到林啸靠近，反而大喜：“老师，你来得太好了，照著您这第二个標准————持续性、根本性正面变革或遗泽，对后世最大的影响————”
“说实话，我绞尽脑汁，除了咱们始皇陛下，真想不到还有谁的影响能这么深远！书同文、车同轨、统一度量衡、郡县制————哪样不是为后世两千多年定下的铁律？功在千秋不过分吧？”周涛期待的看著林啸。
“对对对！老师，你这第二个標准下，除了始皇，我想不到其他皇帝还能符合这个选项！”郑松等人也连连附和。
“你们先討论，我不影响你们，你们都有学霸在这里，需要问我？”
难得形成这种学术討论的氛围，林啸自然是不想影响学生们的思路，反而看了一眼李毅。
“周涛，郑松，此言差矣，汉承秦制啊！你们怎么能想不到其他人？老师不是说过————大秦最后的错误，都由我们大汉纠正了！而纠正並且稳固得最彻底的，不正是从太宗文皇帝开始吗？”
在林啸的关注之下，刘肇自然扛起学霸大旗，而且是为自家老祖宗说话，更是自信之色彰显：“太祖奠基，高后守业！三代帝王者，是太宗文皇帝陛下！他全面总结了我大汉建立以来，以及秦始皇以来的错误，此外————始皇书同文，车同轨，统一度量衡的种种铁律，朕承认，是在大秦始皇之后定下的，但要让人们接受这些————”
“还不是在太宗勤政之下，开创的休养生息的文景之治之下，逐渐的，慢慢被大汉眾人接受！”
“善战者无赫赫之功，你们总不能以为我大汉太宗文帝，就做了史书上的那点事情吧？
“不是吧，学霸，你不要忽悠我们吧————文帝勤政还搞了书同文，车同轨？”
学霸还是有权威的，刘肇此话一出，另外一个女同学也忍不住转头插嘴。
“对对对，照著学霸你这样说，文帝他就是勤政冠军？可他留在史书上的，就文景之治吧？”
其他同学也连忙附和，他们对文帝的印象更多停留在文景之治这四个字上，现在套著李毅的脸刘肇夹带的这个私货，顛覆了他们的认知。
林啸也看著他，想要看看学霸还能怎么说。
刘肇自然有责任和义务解决周围同学的疑惑，学著李毅之前的样子，扶正眼镜，傲然之中带著自信道：“你们没当过皇帝，根本不知道，太宗文皇帝他有多了不起。除去他一生节俭，穿粗布，罢露台，减刑罚，省徭役这些看似稀鬆平常的勤政，似乎对大汉的影响，没有这么立竿见影。”
“可治国，哪有这么立竿见影，他老人家的这份看似平常的勤勉，蕴藏著江山治理的大智慧。”
“就像是温水煮青蛙，始皇的书同文车同轨，是猛然沸水放青蛙，青蛙肯定要跳出来，可文帝他老人家，就是温水煮青蛙，不仅要注意青蛙和水的火候，更是要注意整个江山社稷的协调性————他亲耕籍田为天下表率，他废除连坐法和誹谤妖言之。————这些种种的细微举动，正犹如一道温顺平和的良方，在江山前行的车轮之下，轻轻细微调节————”
“一次次温和细微的调节，代表著他对江山社稷前行的精心把控————也代表他那无声的无形的智慧闪烁————”
刘肇完全不掩饰崇敬和嚮往：“智者劳心，愚者劳力，王者劳心劳力又劳神！大汉休养生息之策泽被后世数十年乃至成为整个强汉的根基！这难道不是为后世帝王乃至天下庶民，特別是普通百姓的生存与发展，立下的至高標尺？”
“这份標尺，並非靠权谋诡诈，而是以帝王之尊，行勤勉自律、爱民如子之实刻下的！其遗泽，岂止三五十年？”
郑松被学霸这一连串的理由砸得有点懵，挠了挠头：“这个————学霸，是不是有点过了，文帝勤政我承认，文帝的牛逼，我也知道————但他没这么牛吧，还能把秦始皇和整个大汉的功劳都安给他，你这套输出，有些牵强————”
“而且他出名的事跡——感觉文景之治更多是他和儿子一起完成的，而且大家提起他，主要是仁厚，轻徭薄赋，说勤政嘛————”
他顿了顿，目光不由自主的落在林啸身上，也看了一眼黑板上的名字：“还是朱元璋，有个加班狂魔的称號。文帝————”
后面的话，他没说下去，因为刘肇越这么吹文帝，他反而有些抗拒。
其他人也是情不自禁的点头————这让刘肇有些尷尬，他都说服不了周围的同学，又怎么能力推太宗获奖？
可让他探討其他皇帝，他现在是真的不了解，他不由得求助似的看向林啸。
“这个学霸李毅————他真的很推崇老四，老四真那么好？”
刘邦看到这里，更加疑惑不解。
“王者劳心劳力又劳神————这个李毅，说得倒是不错。”文帝倒是笑了笑。
“思路对了————但证据或者格局，可能需要加强————”