第187章 李世民的决定大唐隱太子八班学生的意外课程意外联繫（第1页）

第187章李世民的决定！大唐隱太子！八班学生的意外！课程意外联繫

伴隨著林啸走出教室，意味著他这两堂让人印象深刻的课程结束。

“林啸的课，质量越来越高了。”

“然后这种课，是后世的这些储君们，在这个年纪，要上的吗？”

大唐，甘露殿。

林啸的课，虽然结束，但李世民凝望著天幕上那些嘰嘰喳喳、充满朝气和求知慾的三班学生，这次感慨，特別深。

一是这节课，对他的影响很大，毕竟点对点內涵了他们，剧透了他们的太子未来。

二是后世的这些比大唐储君李承乾还小的未来储君，能有幸有林啸这种水平的歷史老师上这些他们都醍醐灌顶的高深课程。

就让他挺吃味，挺嫉妒，挺担忧。

这或许是更高深的屠龙术。

三班这些普通人的孩子，就这样简单的学了。

相比他自己的太子和儿子们————

尤其是，现在三班学生们正兴奋地列举著可能入选西汉八个第一的条目，虽显稚嫩，但那份敢于思考、主动探索的精神，却像一根无形的针，深深刺入了李世民心中。

他看著殿內的太子李承乾，李泰：李佑等皇子反而没这种探究，心头莫名生出一抹邪火。

“高阳，青雀，叔明！”

他直接开口，目光如电扫过几个儿子，猛然发问：“方才天幕所言，西汉八个第一，你们，谁能答上来一二？”

李承乾心头一紧，张口欲言，脑海中却一片混沌。

文景之治？吕后称制？这些他当然知道，但八个第一从何细数？

林啸老师的划分方式，虽然也给了他思路，但他从没当自己是林啸的学生，他一时间思维都跟不上。

李泰心思机敏，反应最快，上前一步试探道：“父皇，儿臣以为，汉承秦制，稳定华夏，此为大一统之延续，可称其功。至於第一，或指文景轻摇薄赋、与民休息，开创治世之先河？”

“亦或者是，第一位太皇太后王政君导致王莽篡汉？”

李佑则更是一脸紧张，这问题，是他能回答的吗？

看著儿子们或犹豫、或揣测、或茫然的表情，李世民眼中划过一丝深切的失望，最终化作一声悠长而沉重的嘆息：“唉———”

这一声嘆息，仿佛有千钧之重，让几人又紧张起来。

“你们几个，自幼受宫廷名师教导，享尽天下最优厚的老师和教育，尤其是文史修养，岂是后世这些————初中生所能比擬？”

李世民踱了两步，语气愈发沉痛：“可今日天幕之中，这些后世储君，面对林啸拋出的课题，即刻便能侃侃而谈，纵有不尽不详之处，那份思辨与热情，却是扑面而来！”

“而你们呢？大唐的储君，朕亲封的亲王！竟无一人能条理清晰地举出哪怕三两个西汉第一？连后世这些一个班几十个储君都不如！”

“这让朕，如何能不失望透顶！”

李承乾闻言面色惨白，羞愧地低下头颅。

李泰也愣住了，原来父皇需要他们如同三班学子一样。

李佑低下头。

长孙无忌和程咬金他们一看，顿时也知道李世民生气在哪儿了。

比起三班这些同学，大唐的皇子们，在这道同样水平的西汉歷史题之中，表现竟然不如这些平民孩子活跃。