第178章 文景之治的教训穷兵黷武的教训最深刻的教训（第4页）

面对同学们的疑问，林啸果断文景之治的b选项下面重重画了两个圈。

“譬如，文景之治！它当然是最宝贵的经验！是中国歷史上第一个在郡县制大一统框架下开创的治世！”

“它告诉我们，在废除分封、中央集权之后的国家，一样可以行仁政、去苛法、省徭役、养民生！它的价值，不仅在於当时的国富民安，更在於它为后世留下了难以企及的標杆—一一个近乎完美的帝王楷模，汉文帝，和一个成功平息內乱、承前启后的守成之主汉景帝！”

“这两人，几乎成为別的朝代，別人家的孩子！”

“想想吧，榜样有时候就是最大的压力！文景两帝做得这么好，做得这么实，省吃俭用、休养生息、天下清平、府库充盈————这无形中给后世所有登上皇位的人，头上都悬了一把道德的、能力的標尺！”

“后世的皇帝会想：文景能做的，我为什么做不到？后世的老百姓也会想：

文景时我们曾那么宽鬆过，凭什么你现在要加税增役？”

“这就是最宝贵的经验带来的压力！这是帝王肩上沉甸甸的示范，是百姓心中刻骨铭心的对比！这种明君压力与盛世记忆，本身就是深刻影响后世走向的强大力量！”

“你敢说它不是深刻影响后汉的经验教训？”

“尤其是王莽————你们可曾听闻，王莽太子的故事，或者名號？”

班级同学茫然，对王莽的太子，倒是印象不深。

亦或者，那段时间太短了。

“当然，王莽的故事，我们下节课再说————老师举这个例子，想说————王莽那几个儿子，尤其是他称帝后的几个儿子，孙子————极有可能是基於文景二帝这两个太过优秀的继承人，遭受了无妄之灾————”

“王莽可能找不到合適的继承人！”

“亦或者是————文帝刘恆，因为文景之治，活脱脱成了文皇帝的典范，后世二代君王，亦或者开国皇帝，哪个不想要文皇帝的称號？曹操————李世民？朱棣————”

自己，竟然成为了文皇帝的典范？

被林啸这样称讚，汉文帝刘恆不太爱笑的脸，嘴角也难以压下。

“还真是————都想成文皇帝啊！这个典范，也是让朕小心翼翼啊————”

李世民不由得轻轻点头，还从未想过正面经验，也能给到压力，但被林啸点破，他也不得不承认，二代皇帝之中，文景二字，给了他很大的压力。

“错误二————”

林啸看著静静聆听，也做笔记的学生，继续道：“汉武帝的穷兵黷武怎么就不能是最大教训了？

“当然，汉武帝北击匈奴的伟业，卫霍之功勋，是汉人的骄傲，是民族的血性脊樑！这毋庸置疑！”

林啸先肯定了这份光荣，但话锋骤然一转，“但就是你说的————后世提到秦皇汉武，是贬义词！汉武帝的穷兵黷武，几乎拖垮了整个大汉王朝————这份经验教训，难道不深刻？”

“这几乎成了每一个朝代最避讳的经验教训！”

“当然，这个教训，亦或者是这份经验，是最宝贵的，也不为过！”

“因为————汉武帝穷兵黷武的操作，彻底给后世的朝代，演示了什么叫郡县制大一统王朝这个战爭机器的最大潜力！代价是————汉武帝时期的家家户户————”

“因为汉武帝的这种探底下限操作，才让后世君王，亦或者后世武力爆棚的君王和大臣们，才稍稍有个穷兵武的底。而有了这个底的存在，甚至皇帝们和大臣们可以轻易制定一套最极限又不让王朝崩溃的制度————”

“最大限度的压榨百姓————最大程度的发挥战爭潜力！”

汉武帝刘彻脸上的笑容消失，血色褪去————他穷兵黷武，竟然成为了后世君王压榨民力和最大限度发动战爭的標尺？

这个论断，让他一时间有些错愕，沉重，感觉到这个荣耀或者王冠，有点重。

“所以————老师，这题，是穷兵黷武？”

林啸这番话一出，刘闯有些动摇，其他人也有些动摇。

“当然不是————重点还是审题！我的这一题，问的经验教训是下一个朝代！

西汉下一个朝代，是什么？新朝！”

“穷兵武算是歷朝歷代的反面典型和战爭標尺，可————它都不如，土地兼併，来得那么深刻和无力！”

“因此，这一题，老师评判的標准是————我列的这些选项，可以说都是西汉给出的教训或者经验————但最宝贵的教训，毫无疑问是d！土地兼併！”

“因为————这个教训，是西汉一朝花了两百年时间，为新朝，也为后世封建王朝探索出来的最沉重和最宝贵的经验教训！”