第8章 小卖店也能搞垄断经营（第2页）

而从客户群体来说，大姨当校长的向阳小学，有將近两千名学生，光是这些孩子每天的零花钱，就足够让小卖店短时间內挣到大笔利润。

林深给老妈举了两个例子。

都是他前世的亲身经歷。

第一个。

小学一般是不会占用体育课和体活课的。

由此完全可以和各班的班主任讲好，在每次体育课体活课之后，从小卖店里抬两箱汽水，在班级里代售。

根据林深的记忆。

他小时候每次两箱汽水都不一定够卖。

而这种依託於校內，近乎於垄断的模式，才是自家小卖店的主要生財之路。

並且这个办法不但能挣钱，同时还能和老师们形成利益捆绑。

到时候非但不会有人说大姨的閒话。

甚至如果操作的好，大姨在学校的威望还能够更上一层楼。

第二个。

从九一年开始，冰城市的小学当中，曾开展过好几年的“课间食”活动。

大概就是每天上午两节课后，会有二十分钟休息时间，用来给学生们吃些饼乾水果，补充下营养。

最开始学生可以自己带吃的。

但没过多久，就以“卫生”为由，改为了学校统一准备餐食。

学生每个月交十块钱。

后来又增设了“豆奶”。

林深上小学一年级的时候，刚好赶上了这个活动的尾巴。

那会每天上午第二节课下课后，当天的值日生就会用专门的大保温桶，去后勤打一桶豆奶回来，然后班上的同学排队打豆奶喝。

他还记得那时候每人都要准备一个“花园杯”，就是专门干这个用的。

直到过了很多年以后，他才从已经退休的大姨口中得知了真相。

间食也好，豆奶也好，其实当年都外包给了校內的小卖店。

然后上头还会专门拨下来一笔补助款，再加上学生每个月交的十块钱，利润不能说十分可观，只能叫盆满钵满。

“不然你以为大姨夫为啥两年就买车了？”

说完方案的林深有些得意洋洋。

李美娟也是一时恍然。

就说不会那么简单，不然大街上的小卖店多了，也没见谁家靠这个真发了財。

下午的时候，李美娟继续上班。

林深就在职工休息室里自己玩，挺百无聊赖的。

原本他还想在商场里溜达溜达，感受一下这个年代国营商店的商业氛围。

结果猛然又想到，如今可不是后世那种监控遍布的安全模式。

仍有不少“拍花子老头”到处拐小孩。

他可不想自己被人卖到偏远山区，去给老绝户当便宜儿子。

於是只好作罢。

整个下午都待在休息室里，拿著开票本的背面画小人玩。

终於，到了下班时间。