第15章 上课被抓老师这题很难吗（第3页）

x=0，x=2

接著计算函数值：

f（0）=2，f（2）=-2，f（3）=2

最后写出答案：

最大值2，最小值-2

整个过程不到一分钟。

教室里鸦雀无声。

张严愣住了。

他盯著黑板上的解题过程，眼睛越睁越大。

步骤简洁到极致。

没有一个多余的字。

“这……”张严推了推眼镜。“你怎么知道直接令导数为零？”

陆昭昭转过身。“因为极值点一定在驻点或端点。”

张严哑口无言。

这是標准解法。

但一般学生需要先画图、再分析单调性、最后才能找到驻点。

陆昭昭直接跳过了所有过渡步骤，像是在做口算题。

“你……”张严咽了咽口水。“你之前学过导数？”

“自学过。”

张严沉默了。

他想起陆昭昭是昨天刚转来的插班生。

入学考试全科满分。

校长陈起淮特地跟他打过招呼，说这个学生“有点特別”。

现在看来，何止是特別。

这好像是个天才呀。

张严深吸一口气。“回去坐吧。”

陆昭昭走回座位。

沈青青激动得脸都红了。“昭昭，你太厉害了！”

陆昭昭没说话。

她重新打开笔记本，继续推演刚才的公式。

张严站在讲台上，看著陆昭昭的背影，眼神复杂。

他见过很多聪明学生。

但像陆昭昭这样的，还是第一次见。