第256章 破冰行动 王业的铁腕（第2页）

“由技术科计算机应用小组组长陈默（原吴振邦徒弟）破格提拔！该厂计算机辅助设计与製造（cadcam）项目，列为国家试点。”

“由itad直接督导，资金、人才优先保障！我要看到三个月內，关键部件生產效率提升百分之三十！”

“三是教育部郑学礼，思想保守，阻挠教育现代化进程，不再担任教材编审委员会主任！”

“新教材编审委员会，由理工学院计算机系主任方明远牵头！”

“中学计算机基础课程试点，从下个学期开始，在星洲、檳城、科伦坡三地十所重点中学强制推行！”

“所有试点学校校长，签订责任状！试点效果纳入年度考核！”

“四是itad成立『技术推广督导组，由沈復初教授任组长，霍副总理提供財政与审计支持！”

“赋予『尚方宝剑！下到基层！驻点督导！凡阻挠、抵制、阳奉阴违者，无论资歷多老，背景多深，就地拿下！”

“该撤职撤职，该查办查办！我要看到『星汉的算力，真正落地生根！转化为看得见、摸得著的生產力！转化为国家竞爭力的硬指標！”

王业的声音如同惊雷，在会议室炸响！

每一个名字，每一个职位变动，都精准地敲打在阻力的七寸之上！铁腕无情，却带著破釜沉舟的决绝！

雷霆手段之下，坚冰开始碎裂！水利总局新上任的林海峰副处长，雷厉风行！

在itad督导组支持下，强行將尘封的“星汉”终端接入核心网络。

他亲自带队，用计算机重新核算了马国栋否决的水库方案，精確的数据和模擬结果无可辩驳地证明了优化方案的安全性和经济性。

方案被迅速採纳，预计节省工程预算数百万南华元，並大幅提升防洪安全係数！

马国栋事件如同警钟，震动了整个水利系统！观望者迅速转向，计算机应用在水利领域迅速铺开。

国营机械厂，陈默临危受命。在itad直接调拨的专家和技术支持下，他带领年轻的计算机小组，日夜攻关。

短短两个月，第一套完全由计算机辅助设计、参数优化、並指导精密工具机加工完成的复杂齿轮组成功下线！

精度远超手工製造，效率提升五倍！废品率几乎为零！庆功大会上，老厂长握著陈默的手，老泪纵横：

“服了！我老吴…服了！这机器…不是对手，是神器啊！”

陈默的事跡被《南华日报》头版报导，標题触目惊心：“老工匠让贤，新算力腾飞！红星厂浴火重生！”成为工业领域推广计算机的標杆案例！

白玉京第一中学，计算机教室。穿著整齐校服的学生们，好奇而兴奋地坐在崭新的“星汉”教学终端前（简化版，带键盘和单色显示器）。

年轻的计算机老师正讲解著，“二进位与十进位转换”的基础知识。

虽然对大多数学生来说，这些知识如同天书，但他们眼中闪烁著对未知世界的好奇光芒。

黑板的角落，贴著醒目的標语：“掌握二进位，拥抱新时代！不做算力时代的落伍者！”

郑学礼的反对声浪，在时代洪流和王业铁腕的双重碾压下，迅速消散於无形。计算机教育的种子，开始在下一代心中悄然萌芽。