第 6 章（第3页）

“说起来，那个捕手和投手都姓泽村，该不会是兄妹、姐弟吧？”

“……你才发现啊，是兄妹啦，说起来那个妹妹的名号我在县内都听说过，但是却是从老师那里听到的，据说有个来自长野县乡下的人总是占据联考的第一名。”

“……”

“……”

诡异的沉默了一瞬后，其余人不约而同地表示不要说这种听着就让人胃痛的事。

“学习好，运动又好，这是什么现充配置！”

“可恶啊！”

数分钟后，森下中学的三棒也被送下场，很是遗憾地仅一步之差被阻拦在一垒前，比起跑动的速度，还是来自本垒的回传更快。

比赛进入第二局，有着上一局的失败横在眼前，森下中学的守备很明显地收紧了许多。

很快的，第二局上半场比赛结束，森下中学守住失分，没有让比赛分差进一步扩大，攻守随之交换，比赛进入第二局下半场。

只不过——

原本应该乘着上一局的气势，一鼓作气在下半场比赛里挽回失分，实际情况却是毫无收获地走向第三局，以捕手、投手为核心的守备策略，森下中学暂时没有找到应对方法。

第三局上半场，又到了赤城中学进攻阶段。

由于上一局森下中学将赤城中学的打席消耗完毕，于是一开局就要面对在第一局上半场比赛里表现极佳的四棒泽村绘理。

在泽村绘理准备期间，赤城中学休息区三三两两地说着话。

“现在垒上没人，以绘理的习惯应该会放弃一棒轰出去，改为上垒吧？然后接下来就交给小荣什么的。”

“应该是吧。”

“该说不愧是兄妹吗？每次只要绘理在垒上，小荣的打击就会特别地顺畅……不对，精准？反正总是能打出去，然后让绘理回到本垒。”

与此同时，在等候区等着上场的泽村荣纯盯着本垒与投手丘，这些年受到泽村绘理的影响，多少也学会了一点观察技巧。

——气氛看上去很紧张啊，不过如果是绘理就没问题。

——这个投手好像比较偏好伸卡球，不知道待会会不会继续……啊，打出去了。

在心里想着接下来该怎么做的泽村荣纯的视线顺着棒球的动向一起往外野的方向走，最后停留在二垒的方向，触垒成功的泽村绘理正拍了拍手上站着的泥土。

“这家伙怎么做到的？！”

“竟然那样扭曲着摸到了垒板！身体真的没问题吗？！”

“啊等等，这该不会就是那些人说的只要赤城的捕手在垒上，那就要想尽办法将人淘汰出局的理由吧？”

“这样的触垒方式谁拦得住啊……”

就在这时，球棒击中棒球发出“bang！”的一声，所有的讨论戛然而止，目光全都追随着场上跑动的两道身影。

“Safe！”

“Safe！”

前后响起的两声判定落地，场上陷入了一段时间的诡异的安静当中，随后森下中学爆发一阵阵激烈的讨论。

“这才一垒而已啊！为什么要扑垒啊可恶！”

“你这家伙不是投手吗？！投手要不要这么拼啊！”

“喂！没有在夸你啊！在那里「哇哈哈！」的笑什么啊可恶！赤城的捕手不要在那里装看不见，你的投手刚刚扑垒了啊！”