第22章 读书人的事怎么能叫忽悠（第2页）

顺天、变数、机变。

这些词汇他都懂，圣贤书里都有。可他从未想过，这些高深的概念，竟然可以用三个破陶罐和几颗豆子，如此直观地呈现出来。

这……这就是父亲口中的“大道至简”？

他一直以来苦苦思索的格物文章，总想从风雨雷电、星辰轨跡这些宏大的命题入手，却总是觉得空洞无物，难以落笔。

而眼前这个衣衫破旧的少年，却从脚下最卑微的泥土和种子里，挖出了一个全新的天地。

“你……你为何要如此做？”周玉麟的声音，不自觉地带上了一丝颤抖。

“《大学》有云：致知在格物，物格而后知至。”苏铭抬起头，目光清澈地看著他，“学生愚钝，不明天地风雷之大理，便只能从这一草一木之生长，一荣一枯之变化中，去窥探那万物背后的一丝『理。”

“一颗豆子如何破土，是理。一片叶子为何向阳，是理。一条根茎如何寻水，亦是理。这万千微末之理匯聚，或可助我等……仰望大道。”

这番话，如同一道惊雷，在周玉麟的脑海中轰然炸响！

他整个人都僵在了原地，脸色一阵青一阵白，眼神里满是震撼与羞愧。

是啊！

理，在万物之中！

自己为何总是捨近求远，眼高於顶，却看不见脚下的真实？

父亲骂得对，自己读的那些书，都读到狗肚子里去了！

“高！实在是高！”林屿在苏铭脑中兴奋地叫好，“徒儿，可以啊！这波逼，为师给你打满分！你看那小子，魂儿都快被你勾走了！这就叫降维打击！用我们朴素的唯物主义世界观，去打击他虚无縹緲的唯心主义玄学！”

苏铭面上不动声色，心中却暗道：“师父，这不叫忽悠吗？”

“胡说！”林屿义正言辞，“读书人的事，怎么能叫忽悠？这叫『概念重塑与『思想启蒙！我们是在帮助一个迷途的羔羊，找到正確的科研方法！”

周玉麟深吸了一口气，压下心中的翻江倒海，他向前一步，对著苏铭，竟是郑重地躬身一礼。

“苏兄，玉麟受教了。”

这一声“苏兄”，让旁边的赵瑞眼珠子都快瞪出来了。

苏铭坦然受了这一礼，侧身避开半步，回礼道：“周公子客气了，学生只是拾人牙慧，纸上谈兵罢了。”

“不，这不是纸上谈兵！”周玉麟的眼神变得火热起来，“苏兄此法，直指核心！玉麟……玉麟想知道，这三组勘验，后续会有何等结果？”

他太想知道了！

他仿佛看到了一篇惊世骇俗的格物文章，正在这三个丑陋的陶罐中慢慢发芽。

机会来了。

苏铭心中一动，脸上却露出一丝为难与遗憾。

“实不相瞒，学生与同伴只是在此暂住，等候县学录籍。算算时日，最多再盘桓五六日，便要离开此处。”