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孩子，你要这样想

一句话教育

引导孩子使用正向思维思考问题，他们的心智就会不断提高，并且还能拥有一份积极的心态，而积极的心态，更能给孩子带来质的飞跃。

当有人问马克·吐温成功的秘诀时，他回答：“我终生满怀**。”当有人批评丘吉尔时，他讲：“我是一个有缺点的伟人。”当有人问及相对论发明者——伟大的现代科学爱因斯坦，“你的头脑为什么如此绝顶聪明？”他说：“我从不崇拜权威，从不限制自己大脑的想象，想象是人类智慧来源之一。”

成功者的道路各有不同，但却都拥有一个共性：他们都是拥有正向思维的人。

一个拥有健康的正向思维能力的人，能抵御生活中各种负向的影响。那种怨天尤人、悲风苦雨、灰心丧气、无能为力、无所作为的情绪，很难进入他们的头脑。即使有些低调，也会及时调整，尽快清除。

正向思维就是强调想要达成的方向，而不是不要的方向。就是说：“要如何……而非不要如何……”

我们总是习惯纠正别人说，“不要这样；不要那样；不要如此；不要这般”，可总是不会告诉对方要怎样。

否定性的话语有问题吗？当然有！

试举一例：如果你骑自行车时对面正好也有一辆自行车迎面而来，这时你心里想千万不要撞在一起，你只要这样想往往会真的撞在一起！

假如你是高空走钢丝者，某一次你告诉自己：脚下千万不要滑，千万不能失足！如果你真的这样想象，那么你一定会想象到结果的危险！美国著名的高空钢索行走表演者瓦伦达就是这样不幸失足身亡的！

因此，无论任何时候，我们都要让孩子用肯定的话语描述自己，也就是相信自己可以达到自己的目标。

伦敦大学的罗勃·博哈利博士在教弱智孩子学习时说：“想一个你认识的很聪明的人，然后闭上双眼，想象你就是那个聪明人。”孩子们照做后，接下来的测试结果显示孩子们的分数都有显著提高！

孙老师的女儿孙冉考大学前的第一次模拟考试考得很不理想，孙冉心里很不好受。考完后的孙冉给妈妈打电话的时候是哭着打的，回到家后，孙冉依然挂着泪水，神色黯然。这时，孙老师对女儿说：“没事，你考得不错，你现在这个成绩上大专够了，又不是不上线，没问题。现在离高考还有两个月，只要你努力，是有可能发生奇迹的。”

然后，孙老师让孩子做了一件自我激励的事情。他从复旦大学买了一本报考手册，手册上面印着这样几句话：“相信自己！相信自己的选择！相信自己选择的成功的人生！”孙老师让女儿每天早晨起来在阳台上把这几句话大声地喊三遍。第一天，女儿喊的时候声音非常小，只有她自己一个人听得见。孙老师对她说：“你这样是不行的。你这样就是不相信自己，要大声地喊，使劲地喊。”

后来，女儿真的放开嗓子喊了，结果，女儿发现自己的心态非常好，精神抖擞。这种自我激励一直坚持到高考。结果，孙冉高考成绩比第一次模拟考试的成绩提高了100分！

这不是奇迹，正是正向思维的作用。

怎样才能引导孩子正向思维呢？

首先，让孩子用肯定的词语描述自己。

肯定的词语会给孩子带来积极的心态和自信，比如“我一定会成功”、“我的目标一定能够实现”……这样孩子的大脑就会处于开放状态，处于积极的激活的状态，情绪处于“兴奋”、“**”状态。这种状态正是大脑指令的表达，能调动身体各个系统和各个器官有效地、良好地朝指令方向“动作”，于是，能力、创造力和潜力被挖掘出来。

其次，要孩子学会正向想象。

“想象”这种无形的东西是有力量的，多向好的方面去想，有利于我们获得好的结果。

美国心理学家曾做过这样一个试验：他们把一些身体状况基本相同的学生分成3组，用不同方式投篮。

第一组学生坚持练习投篮20天，并把第1天和最后1天的成绩记录下来，练习时不提任何要求，顺其自然；

第二组学生只记录第1天和第20天投篮的成绩，在此期间不再做任何投篮练习；

第三组学生只记录下第1天的投篮成绩，然后每天花20分钟做想象中的投篮，如果投不中，他们便在想象中对此做相应的纠正。

最后的真正投篮结果令人吃惊：第二组的进球率没有丝毫长进，第一组的进球率增加了24%，第三组的进球率增加了26%。这个结果令人信服地证明了“想象”的作用，所以，每当孩子要去做有挑战性的事情之前，如重要的考试、竞赛前，或学习中遇到困难时，都让孩子进行成功的想象，对孩子会有帮助。

最后，让孩子拥有积极的心态。

当孩子具有积极的心态，并把自己看作成功者时，他就开始走向成功了。成功者在做事前，就相信自己能够取得成功，结果真的成功了。这是人的意识和潜意识在起作用。

多年前，一个世界探险队准备攀登马特峰的北峰，在此之前从没有人到达过那里。记者对这些来自世界各地的探险者进行了采访。

记者问其中一名探险者：“你打算登上马特峰的北峰吗？”他回答说：“我将尽力而为。”

记者问另一名探险者，得到的回答是：“我会全力以赴。”

记者问第三个探险者，这个探险者直视着记者说：“我没来这里之前，我就想象到自己能攀上马特峰的北峰，所以，我一定能够登上马特峰的北峰。”

结果，只有一个人登上了北峰，就是那个说自己能登上马特峰北峰的探险者。他想象自己能到达北峰，结果他的确做到了。

有积极心态的人会时刻寻找新观念、尝试新事物，这些都增加成功的可能性。让孩子记住，永远不要消极的认定什么事情不可能，首先你要认为你能，接着尝试、再尝试，最后你就会发现你确实能行。