备选故事任您挑（第1页）

备选故事任您挑

爱因斯坦说过，“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世界上的一切，推动着世界的进步，是知识进化的源泉。”如果您想让自己的孩子更深刻地体会到“想象”的价值，那么就不妨让他多听听有关想象的故事。

乘着想象的翅膀旅行

王旭在班上的成绩相当不错，但他的写作能力却很一般。照老师的意思讲，王旭这孩子的文字太缺乏新意了。为此，王旭非常苦恼：怎么才能使自己的文章变得有新意呢？如果您的孩子也有这样的“苦恼”，那么您可以找个机会给他讲讲《乘着想象的翅膀旅行》这则故事。

爱因斯坦小时候，对物理学十分着迷。

有一次，爱因斯坦在一个小山头上眯着眼睛向上看，他好奇地想：如果能乘一条光线去旅行，那将是什么样子呢？

他想象着自己正在进行一次宇宙旅行。想象力把他带进了一个神奇的场所，而这个场所却无法用经典物理学的理论来解释。

在这种想象的指引下，长大后的爱因斯坦发现了接近光速运动的物体会在空间上缩短和在时间上变慢的效应，并提出了一种新的理论以解释他的想象——这就是震惊当时世界的广义相对论。

可以说，没有想象，就没有伟大的爱因斯坦。

孩子，想象是雨后七色的彩虹桥，是春天笑颜上绽开的花朵，是童年时代最美好的梦。因为想象，我们可以穿越时空，看到未来；因为想象，我们不用跋山涉水就能“看到”几万里之外的樱花与布达拉官……可以说，正是想象，赋予了我们创新的灵感，也才能展望更加美好的未来。

异想天开的“花罐头”

在日常生活中，经常可以听到一些家长斥责孩子：“别胡思乱想了”、“真是异想天开”等。其实，为什么连胡思乱想的权力都不给孩子呢？您怎么知道天就不能开呢？在这里，您不妨与孩子一起读读下面这则故事。

日本有一个叫富田惠子的家庭主妇，有一次她为一位去欧洲度假的朋友代养了几盆花。由于缺乏养花的经验，施肥、浇水不得法，几盆花全都被养死了。这件事使她常常思考：如何才能使不会养花者的人可以把花养好呢？

有一天，她头脑里突然冒出了一个想法：可以把泥土、花种及肥料装在一个罐里，像食品罐头那样，搞一种“花罐头”。人们买了这种花罐头，要想养花时，只要打开罐头盖，每天浇点水，就能开出各种鲜艳的花朵来。她把这个想法告诉丈夫以后，得到了丈夫的支持。

经过一番研制，这种花罐头终于被制造出来。这样养花十分简便，任何人都会，它很快便成了销路很好的热门货。

所有的创新都来自于美好的想象。富田惠子从自己不懂得养花这件事情中想到其他不会养花的人，所以才有了“花罐头”的创意。如果没有想象诱发她的潜意识，她就不可能有这样的创新。

由此可见，想象是非常重要的，它能让孩子们变得更有创意。

宋徽宗考画家

在日常生活中，有很多孩子因为缺乏想象能力，做事循规蹈矩、缺乏创意。并且，在真正遇到问题时，这些孩子往往会手足无措，不知道该如何处理。如果您的孩子也有同样的缺点，不妨找个机会与孩子一起分享下面这则故事。

宋徽宗赵佶是个擅长花鸟画的皇帝。想进皇家画院工作的画家，都必须经过他亲自审选。为了选拔优秀的画家，宋徽宗下令全国招考，而且亲自以古诗出考题，如果只会涂鸦两笔而不擅长构思创意，那是不行的。

有一次，徽宗以“深山藏古寺”作为考题，拿到题目的画家实在捉摸不透：“藏”在山中的寺庙，怎样才能画出来呢？他们琢磨了很长一段时间，只有几个画家开始作画。

有的画家画的是在云雾缭绕的山腰，有一座寺庙隐于深山绿林之中；还有的画家画出在两峰夹峙的山谷露出寺庙的一角殿廓……这些画没有一幅能让宋徽宗满意的。

正在失望之时，又有一位画家交上了自己的作品。在这位画家的画中，既没有深山寺庙，也没有出现禅房花木，只见到一个小和尚在山脚的小溪边挑水，溪水迂回在密林长藤间，一条石径蜿蜒向上、时隐时现……

宋徽宗看到这幅画，不禁拍案叫绝，这幅画中虽然看不到古寺，但小和尚挑水这一细节却反映出，深山中一定“藏”着古寺。这样的作品难道还不够有创意吗？

这位画家也因此从众多画家中脱颖而出。