第 28 章（第3页）

“好。”秦科长站起身，走到门口又回过头，“还有一件事——沈擎苍连长托人带话，问你什么时候能再去山西。”

林晏心头一跳：“他……说什么了？”

“没说具体。但带话的人说，沈连长最近压力很大，他们团负责的防区，鬼子活动频繁，可能要打大仗。”秦科长看着他，“如果你这边能抽出时间，去看看也好。前线的同志，需要你的理论，也需要你的……支持。”

最后两个字说得很轻，但林晏听懂了。

沈擎苍不会直接说“我需要你”，但会通过这种方式，表达他的需要。

“等教材定稿后，我去。”林晏说。

“好。我安排。”

接下来的七天，林晏几乎没出过门。他把自己关在窑洞里，白天黑夜地修改教材。累了就在桌上趴一会儿，饿了就啃几口干粮。

他删掉了那些过于理论化的部分，保留了最核心、最实用的内容。每一句话，都反复斟酌：战士们能看懂吗？能用上吗？能救命吗？

到第四天时，他遇到了一个难题。

在“反情报”章节，他原本写了一段关于识别内奸的内容。但现在，考虑到内部可能真有内奸，这段内容要不要删？如果删了，战士们可能会因此吃亏；如果不删，可能打草惊蛇。

他思考了很久，最终决定：不删，但改。

他把具体的识别方法，改成了更隐晦的“提高警惕”“注意异常”这样的原则性建议。同时，增加了一段：

“……任何战术理论，都可能被敌人学习和利用。因此，在运用本教材时，要时刻牢记：没有一成不变的战法，只有随机应变的智慧。当发现敌人开始反制时，要勇于创新，勇于突破，勇于走出教材之外，寻找新的胜利之路。”

这是给前线指挥员的提醒，也是给可能的内奸的误导——让他们以为八路军只会固守教材，不会创新。

写完这段，林晏长舒一口气。

第七天傍晚，定稿完成。

五册教材，从最初的简单提纲，到现在三百多页的完整体系。他摸着那些粗糙的纸张，像摸着半年来所有的汗水、鲜血和记忆。

秦科长准时来了。他翻看着定稿，点头：“可以了。明天送印刷厂，月底前出第一批。”

“这么快？”

“战争不等人。”秦科长说，“前线每天都在牺牲，早一天发下去，可能就多救几个人。”

林晏无法反驳。

“对了，”秦科长从包里拿出一个信封，“沈擎苍托人捎来的。说是给你的。”

林晏接过，信封很薄，没有封口。他抽出里面的东西——是一张照片。

黑白照片，有些模糊，但能看清楚：是沈擎苍和一个年轻战士的合影。背景是山西的某个村庄，两人都穿着军装，沈擎苍表情严肃，那个战士笑得灿烂。

照片背面，用铅笔写了一行字：“王石头，1937年秋，于杨庄。他说想看看林干事编的教材。”

没有落款，没有日期。

但林晏知道这是谁写的，也知道这意味着什么。

沈擎苍在用这种方式告诉他：那些牺牲的人，没有白死。他们的愿望，有人记得，有人在实现。

林晏的眼眶红了。

“还有这个。”秦科长又拿出一个小木盒，“也是给你的。”

林晏打开，里面是一把崭新的匕首——不是沈擎苍之前给的那把，是新的，刀鞘上刻着两个字：并肩。