§三 花甲又履新职（第2页）
中国民主促进会（下简称民进）创办于一九四五年，成员主要是中小学教育界和文化出版界的知识分子。一九四八年响应中国共产党的号召，参加了中国人民政治协商会议。
民进中央考虑到南京的区域位置，准备选择一位有影响的知名人士担任南京民进组织的领导人。民进总部对此非常重视，通过马叙伦、邓颖超、陈叔通等同志的交流，觉得吴贻芳是个合适人选。但他们知道吴贻芳最早就怀有“教育救国”之志，不参加任何党派组织，便有些担心，后来经过陈叔通等同志做工作，吴贻芳才答应了这个要求。三月十八日，吴贻芳写了加入申请，经民进中央批准，加入了中国民主促进会。
一九五五年四月十日，民进分会在南京上乘庵十六号院召开第一次会员大会，由吴贻芳主持会议，胡颜立做筹备小组成立工作报告。经选举，吴贻芳任主任委员，胡颜立、桂庆和任副主任委员，加快了民进南京地区各项工作的步伐。
在她的带领下，民进南京分会筹委会团结广大教师，扩大影响，促进教育科学研究，还吸引不少教师加入了民进组织。到一九五六年，会员总数已达二百五十六人，筹委会机关迁至太平路延龄巷二十九号办公。
一九五六年秋，民进中央考虑到江苏省内南京、苏州有了民建组织，但有些会员从外地调入江苏无锡、镇江、南通、扬州等地工作，于是着手筹备江苏民建组织。筹委会的准备工作期间，南京市筹委会和吴贻芳做了大量富有成效的工作。
在省委统战部的帮助下，一九五七年三月三十一日，民进江苏省暨南京市委员会在南京举行。吴贻芳致开幕词，中共江苏省委书记兼南京市委书记彭冲，民进中央副主席许广平到会讲话，上海市分会宓逸群到会祝贺，胡颜立代表市筹委会做工作报告，全会代表选举吴贻芳为省筹委会主委、民进南京市委主委。
一九六二年一月，民进江苏分会在南京成立，在这次代表大会上，吴贻芳当选为主任委员。之后她连选连任五届主委，民进中央委员会常委，为民进事业呕心沥血三十年，成为具有广泛号召力的旗帜性人物。
一九五六年八月二十四日，在江苏省人民代表大会一届四次全会上，吴贻芳被增选为江苏省副省长。这是江苏省有史以来的第一位女省长。
这之后，吴贻芳的工作更加繁忙，担子更加沉重了。她分管全省科学文化教育工作，有处理不完的日常工作、参加省内外会议和接待文化、教育、妇女等方面的来宾，每天的日程排得满满的。白天干不完的事，有时还要带回家里处理。
这年十月，她从几位留美归来的学生那里了解到仍然滞留美国的中国学生的思想和问题，于是致信香港《大公报》，以《致函在美留学生》为题寄语作答，介绍了新中国飞速发展的各项事业以及对各种人才的渴求，消除他们的疑虑，愿他们早日回国参加社会主义建设，为祖国的繁荣振兴作出重要的贡献。
十月十二日，江苏省优秀教师代表会议在南京召开。大会在交流了教学经验后，吴贻芳在大会上作了《总结和推广优秀教师的经验，为积极稳步提高教育质量而奋斗》的长篇报告。她首先讲了江苏普教事业的大好形势和遇到的问题，明确指出，要提高教育质量，关键在于提高教师素质这个根本。教师怎样才能提高呢？她说：
主要在于学习，离开这个是没有旁的道路的。可是，学习的效果常常是很不相同的。能坚持不懈，刻苦钻研，则“三年有成”；如果一曝十寒，不肯下功夫，则“七载无效”，这一次会议上很多教师的学习经验，都说明了这个真理……
教育质量的提高，教师必须掌握他所任课程的专业知识；同时，还必须有良好的教学方法。因此，我们号召教师认真钻研教材，切实改进教学方法，并且认真地创造与总结教学经验……
从出席这次会议的代表所创造的优秀事迹和总结的良好经验来看，已经为我们解决这些问题提供了方向和办法。只要我们团结广大教师进一步地发挥积极性和创造性，共同为上好课，教好学生，办好学校而努力，那么，我们的教育事业就会来一个飞跃，使现有质量和数量不能适应需要的情况，得到根本的改变。
吴贻芳在江苏省优秀教师代表会议上的讲话，对于提高全省的教学质量，无疑起到了至关重要的推动作用。
一九五七年九月，中国妇女第三次代表大会在北京召开，吴贻芳当选为执行委员会委员。
一九五八年四月，吴贻芳随中央妇委第三书记章蕴同志出席国际民主妇女联盟第四次代表大会。吴贻芳在会上作了《关于新中国儿童教育事业现状与发展》的讲话，用详细的数字和事实，讲述了新中国儿童教育的发展情况，受到与会代表一致好评。会后，吴贻芳随团访问了奥地利、波兰、匈牙利等国，六月回到南京。
一九六一年一月，吴贻芳当选为中国基督教第二次全国会议副主席，并连任中国基督教“三自”爱国运动委员会副主席。同月，吴贻芳又担任了中国人民保卫世界和平委员会江苏分会副主席。
一九六二年十二月，江苏省教育厅为改进中小学和师范学校教学工作而召开座谈会，吴贻芳百忙中又抽出时间参加会议，并以一个老教师身份作了《进一步提高英语教学质量》的讲话。她说：
听、说、读、写，在外语教学中一般称之为“四会”，“四会”之间的相互关系，现在外语教师都很明确，知道它们是紧密关系，不能割裂分离的。语音、词汇、语法，是外语中的三项基础知识，怎样才能使学生掌握语音、词汇、语法等三项基础知识，变成听、说、读、写的“四会”技能呢？这里，我个人认为，外语教学中所说的基础知识与基本技能，跟一般学科中的基础知识、基本技能的概念不一定完全相同。语言本身是一种工具，一方运用说、写，对方就要听、读，这样才能交流两方面的思想，否则便不成为工具，而在说、写和听、读之间，语音、词汇、语法是它的基本要素，其中少了一个，就说不起来，写不起来，也无法听和读。
吴贻芳认为，学习英语的关键是“练习”，只有反复练习，才能有效地掌握。
吴贻芳的二姨父陈叔通先生，因为年事已高，身体每况愈下，已不能参加国务活动。
全国解放后，陈叔通先生应周恩来总理邀请到北京工作，担任了全国人大常委会副委员长，家也迁到北京。由于两地相距较远和工作原因，他们不能常见。一九五七年陈叔通先生带家人来过南京一次，在吴贻芳家小住几日。她陪同二姨父一家游览了玄武湖、中山陵等名胜，还请二姨父品尝了长江里有名的野生大青蟹。一九六三年陈叔通先生和家人到北戴河度夏，吴贻芳从南京赶来作陪。其他大部分是借北京开会之机，才有时间到二姨父家看望，与表妹表弟相聚。
一九六六年冬天，吴贻芳突然接到表妹陈慧来信，告知二姨父病危，吴贻芳立即动身赶往北京看望护理，直到二月十七日二姨夫陈叔通病逝，终年九十岁。
吴贻芳一生多次罹难，都是在二姨父的关心和爱护下，从困境中重新站立起来，一步步走向成功。她终生心存感激，不忘二姨父的恩惠。因此，二姨父的死，无疑让晚年的吴贻芳，又一次受到心灵的撞击。