§二 迟来金女大（第2页）

一九一九年三月十四日，经学校批准，成立了学生自治会，吴贻芳被推举为会长。

成立学生自治会的背景是，随着逐年招教人数的增加，“学生不愿被当时的舍监像管中学生似的管他们，要证明自己能够管理自己”，这是学校批准成立学生自治会的直接原因。但是，经过一段时间的运作，这个矛盾仍然没有解决。

一些西方教师认为，学生自治会成了“学生政府”，学与教的责任没有分清，界限不明，校长德本康夫人也有同样的认识。她在《金陵女子大学》一书中这样写道：

学生们为所欲为，全然忘记了他们是在一所美国式的学校念书。她们随意指使工友做这做那，她们安排看门人将来访者的纸条直接交给学生领袖，而不交给学校行政当局，安排来管理勤杂员工并负责接待来访的女舍监。她们将女舍监从学校家庭中的家长位置上弄下来。在吃饭之前，自己说几句祝词，作为学生政府工作的组成部分。这就使本来应该属于工头位置的舍监，处于学生的监督之下。

这种情况持续了很长一段时间。校方召开会议与学生自治会负责人研究，试图调整解决这种矛盾，但结果更加剧了学生与舍监之间的冲突，学生指出女舍监一系列过失，纷纷要求撤换舍监。尽管校方和许多教职员一再给学生做工作，希望她们理解舍监工作的繁难，但终未得到学生的谅解和支持，女舍监不得不被迫辞职。

学生自治会这边采取不少办法，建立了自己管理的制度，使得学生与舍监的风波淡化下来。吴贻芳在《金女大四十年》一文中写道：

在宿舍中，学生自治会组织同学自觉遵守各项规定。每晚熄灯后由负责这一宿舍的学生自治会负责人将宿舍大门锁好，查看同学是否都已安静休息。学生各自打扫自己的房间，轮流整理宿舍的交谊室。宿舍有洗衣设备，学生可以自己洗衣，养成节俭和生活自理的习惯。

学生出入学校要在学生自治会的出入签名簿上签名。晚上要在十时前回校。如过了时间才回来，第二天早上要向学生自治会负责人说明。

一个新事物的诞生自然有它存在的合理性，但过程肯定会有许多矛盾和故事。作为会长的吴贻芳，从生物演进自然过程中悟到了人的生存规律，她没有呐喊，也没有过激行为，在看似“无为”中做到了“有为”，显示了她的一种大家风范。她悄无声息地化解了这场风波，得到校方与学生们的称道和尊重，这何偿不符合金女大所培育的“中国基督教领袖”的宗旨呢。

学生自治会工作并没停留在学生宿舍管理这一具体事物上，它以最大限度发挥了学生会的作用。比如抓住每年秋季的“新生入学周”，对新生进行训练，让教务处、训导处、总务处、校长室、学生其他组织等，在这几天里分别介绍情况和规则，带新生参观图书馆，游览校园，帮助她们熟悉环境，教她们如何使用图书资料，进行一些基本常识训练等。

她们还建立了“姐妹班”制度。三年级与一年级结对，具体进行像今天人们所说的“传、帮、带”。新生住的房间一定安排一名高年级的“姐姐”同住，在各方面给予指导和照顾，使新来的“妹妹”尽快适应学校生活，也使当了“姐姐”的学生学会如何关心照顾别人，培养了学生之间的互助与友爱精神。

吴贻芳任会长的学生自治会，从此走出学生与舍监的吵吵嚷嚷的困囿，而真正培养了学生的“自治能力”，提升了学生的自律能力，也让学校在管理上迈上了一个新的台阶。

一九一九年五月四日，中国发生震惊中外反对帝国主义和北洋政府的爱国运动。

起因是北洋政府即将在巴黎和会上丧权辱国的消息传到北京，当时二十三所大专院校约九千多名学生举行游行示威，遭到反动军警的镇压，其中多名学生被捕。随后得到全国各地院校师生声援，纷纷罢课，走上街头游行示威。

消息像一场飓风，毫不迟疑地也刮到了南京。

南京从金陵大学开始声援北京学生，金女大义无反顾地加入了街游队伍。吴贻芳在《金女大四十年》中回忆：

一九一九年五四运动兴起了。当时校长德本康夫人与管理学校的其他外籍教师如蔡路德等，都是基督教中的社会福音派，比较开明，允许讲授达尔文的进化论，也不强行制止学生参加政治运动。当时学生会作出决议，参加罢课，他们也不得不让学生按她们的全体决议去办。有的学生提议四年级不参加罢课，以免影响毕业，可是四年级学生坚决要与全校同学一致行动。全校学生参加了南京市大中学联合会，又组织起六个小组，上下午各工作四小时，除参加示威游行外，还分别进行阅读近代史，编写壁报，写通俗讲稿，上街宣传，组织儿童来校识字唱歌，组织妇女识字班等，对附近的妇女儿童进行爱国宣传。她们这种精神和行动，使教师们也受了感动，曾对学生进行慰问，晚间还表演了节目。

作为学生自治会会长的吴贻芳，中止毕业考试准备，毅然带领全校五十多名同学投入到这场伟大斗争中去。她们打着金女大校旗，手持十字架，高呼口号，浩然向小营会场走去。一路上引来许多看热闹的群众。这场运动在南京大约进行了两个星期，北洋政府在全国人民的巨大压力下，被迫释放了全部被捕学生，于六月十日下令免除亲日派曹汝霖（交通总长）、章宗祥（驻日公使）、陆宗舆（币制局总裁）的职务。中国代表团拒绝在《巴黎和约》上签字，五四运动取得了胜利。

学生会认为罢课的目的已部分达到，全体决议复课。吴贻芳和毕业班的其他同学抓紧补课，修毕业课程。学校也推迟了考试日期。不少教师被她们的爱国热情所感动，主动为她们补课。金女大实行的是导师制，每个学生都有一个教师当导师，因而她们也为自己的学生忙碌。

金女大教师的言传身教对学生的影响极大，尤其是化学教师蔡路德、生物教师黎富思，她们善用启发式和具体实验来说明原理，这对吴贻芳先进思想的形成，有着很大的助益。

此时，第一届十二名学生只留下五名，其她七名由于各种原因先后被淘汰。在老师的帮助下，吴贻芳等同学不负重望，顺利地通过了毕业考试。美国纽约州大学委员会一致认为，金女大毕业生成绩优良，程度与名牌大学相符，准予立案，授予学位，这五位同学幸运地成为金女大第一届毕业生。她们的名字赫然铭记在金陵女子大学的历史上：

吴贻芳、徐亦蓁、刘剑秋、任倬、汤惠菁。

这一年，吴贻芳二十六岁。