§孩子说脏话不要只想着制止（第1页）

§孩子说脏话，不要只想着制止

随着孩子语言能力的增强，一些孩子不该说的脏话、粗话，也随之出现了。爸爸妈妈喜欢说这句话：“孩子小，学什么都快，学骂人也最快。”而事实也果真如此。

语言的发展是一个螺旋式的发展过程，当孩子发现语言可以成为力量时，就开始没轻没重、快乐地使用，在父母看来就成了骂人的话，这就是“诅咒敏感期”。这些骂人的话被孩子使用，就是因为成人反应强烈，证实了语言的力量性。所以父母面对爱说脏话的小朋友，千万不要反应强烈，大加训斥甚至使用暴力手段，这反而会让小家伙更兴奋，而应该尽可能地去忽略、淡化。

6岁的冬冬变得很爱说脏话，动不动就对爸爸妈妈说：我要打死你！把你踢成两半！你就是个臭粑粑等等之类粗俗的语言。妈妈觉得冬冬变坏了，觉得很生气，也很担心，他不仅对爸爸妈妈这样说，还会对着别的小朋友说。有一天，妈妈带着冬冬去小雪家里玩，两个孩子在屋里玩，妈妈们在客厅聊天。突然，小雪哭着跑了出来，说冬冬骂自己是小屁孩，臭屁股，还要把她扔给老虎吃掉。冬冬的妈妈很尴尬，一边哄小雪，一边把冬冬叫出来：“过来给小雪道歉！”冬冬笑着跑出来，他似乎特别兴奋，不仅不道歉，还一边笑一边对着小雪做鬼脸：“小屁孩，小屁孩，你就是个臭屁股的小屁孩！”小雪哭得更伤心了，冬冬妈妈见状非常难堪，这时小雪妈妈过来安慰小雪说：“冬冬不是故意的，小雪不哭啦，我们原谅冬冬好不好？”小雪妈妈不仅没有生气，还十分温和的安慰冬冬妈妈说：“没事的，小孩子嘛，都是闹着玩的，你也别生冬冬的气，等过了这段时间，冬冬就自己明白了。”冬冬见小雪不哭了，小雪妈妈和自己妈妈都不生气了，觉得很没意思，也就不再一直说下去了，反而安静了下来。

爸妈反应越激烈，孩子越能感受到脏话的力量，从而更不愿意放弃讲它，反而特别关注和喜欢使用这类词。不给予他所期待的反应，孩子就不感兴趣了，也就慢慢地不会说这些话了。

我们的孩子，由于受周围环境的不良影响，加上本身有喜欢模仿的天性，所以在学习语言过程中“说脏话”的现象并不少见。面对孩子的这种不良行为，家长可以采取下面几个方法：

（1）孩子好模仿，且缺乏是非观，他们往往从电视、电影中，从父母、同伴那儿学来许多脏话和一些不健康儿歌、顺口溜。为此，父母应该做好表率，带头说文明语言，并且要慎重选择影视节目，引导孩子玩文明、健康的游戏，如发现孩子和伙伴说脏话时，应及时指出并给予纠正。

（2）对偶尔说脏话的孩子，父母应以文明的语言把孩子所要表达的思想、感情重复说一遍，形成正确示范。如孩子经常津津乐道重复一些脏话，父母应严肃地告诉孩子这句话不文明。爸爸、妈妈和所有的人都不喜欢听，并和孩子一起分析孩子喜欢的、尊敬的成人是怎样说话的。利用榜样的力量，可使孩子认识到说脏话不好。

（3）教给孩子正确表达气愤、激动情绪和处理矛盾的有效方法。告诉孩子和他人发生争执时可以说：“你住口！”“请你走开！”“你不讲道理，我很不高兴。”或自己先走开等等，避免自己或对方说出脏话。

（4）对明知故犯的行为要及时惩戒。当孩子总是故意在说一些粗话脏话，并且在家长多次解释和劝告都无济于事的情况下，父母应该立即采用一些措施来制止孩子的这种行为，使孩子深刻地认识到说脏话会给自己带来的不良后果，从而达到改正的目的。

总而言之，父母要明确地让孩子知道，一个人说话要文明，说脏话的孩子不是个好孩子，要通过正面教育改变孩子的这种行为，引导孩子用文明语言表达内心感受。