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§每个孩子都需要尊重与信任

有一位爸爸当过三十多年老师，却犯了一个令他追悔莫及的错误。一天，他发现儿子在自己的屋子里烦闷地走来走去，非常替孩子着急。他隐隐觉得，儿子可能在恋爱中碰到了什么挫折。他暗暗祈祷：儿子啊儿子，你可要有点出息，别为这么点事想不开！一会儿，儿子出门了。

爸爸再也按捺不住急切的心情，想方设法撬开了儿子的抽屉，取出了儿子的日记。可是，当他翻开日记时，手却像被烫了一样，原来儿子在日记中夹了一张纸条，上面写着：“爸爸，我料定你会来偷看我的日记，我有烦恼是自己的事，你不必管我，我能挺过这一关！”

这位爸爸说：“道高一尺，魔高一丈。我低估了孩子的能力。还是应该尊重孩子啊。”

尊重孩子，是因为孩子一出生，就是一个独立的个体，并且被认为是一个权利主体。他不是父母的附属物，他们的人格尊严受国际、国家和地方各种法律法规的保护，所以父母应该尊重孩子。上面这位父亲认为孩子能力高，才意识到要尊重孩子，其实是不正确的。从法律角度讲，无论孩子是否有这种“能力”，他们都应该得到尊重。

从另一角度说，只有被人尊重，孩子才可能获得自尊，并可能学会尊重别人，而自尊和尊重他人是成为一个具有健康人格的人的首要条件。由于孩子年幼，自尊意识处于萌芽状态，特别容易受到伤害，所以更应当给予保护。可以说，是否尊重孩子将对孩子一生的发展起重要作用，值得家长们予以特别的重视。要知道，没有信任就没有教育。

毫无疑问，每个家长都喜欢自己的孩子，但能否信任孩子却成了一个未知数，因为许多孩子的行为令家长们不解甚至反感，这怎么谈得上信任呢？

譬如，当你的孩子考试考砸了，你会相信孩子的陈述吗？你会不会怀疑他贪玩儿不用功？或者怀疑孩子智力有缺陷？

我们发现，每逢考试过后，常常听到家长训斥孩子：“你这是怎么学的？连这么容易的题都不会，简直是猪脑子！”甚至，有的父母真带孩子去测智商，有的父母送孩子去做感觉统合训练，谁知花了很多钱也不奏效。乃至一位参与过检测的心理学教授感叹地说：“这个孩子没毛病，是父母有问题！”

心理学研究说明，在0～14岁的儿童中间，弱智儿童仅占1。07％，而超常儿童则在3％以上。也就是说，98。9％的孩子不存在智力问题，而是爱学不爱学、会学不会学、勤奋不勤奋的问题。即使是那1。07％的弱智儿童，经过适当的训练和热情的鼓励，也会有不同程度的进步。

所以奉劝家长们，当你的孩子考试成绩不理想时，一定要相信孩子，相信孩子自己也是很痛苦的，相信孩子也是非常愿意学好的，并相信孩子有能力达到自己所期望的目标。这种信任是非常重要的，因为它能使孩子在挫折面前镇静下来，得到精神上的鼓励。与此相似的问题是，当你的孩子闯了祸，甚至犯下严重错误之时，你是否会说他是坏孩子呢？

“坏孩子”永远是父母的忌言，相反，你应当对孩子肯定地说：“你是个好孩子！”这是一种更符合儿童心理发展的教育思想。

事实表明，没有信任就没有真正的教育。父母应做到下面几点：

（1）避免当众取笑孩子

孩子对自身的缺憾是非常敏感的。所以他们很不喜欢别人抓住他们的缺憾开玩笑，不管是恶意的，还是善意的。如果连父母也嘲弄他们，那更会在他们内心造成严重的创伤。家长要时刻注意，不要叫子女外号，诸如什么“矮冬瓜”“竹竿”“肉圆”等；也不可当着别人和孩子的面，大谈孩子可笑的往事，例如说他们常尿床、爱啼哭、太淘气、喜欢吃零食、胆子太小等。孩子大了，要把他们当大人看待，他们讨厌再提那些往事，应该满足他们这方面的要求。

（2）不要侵犯孩子的隐私

每个人都有不愿意与人说的话，同样，孩子也有很多不愿意让父母知道的事。因此，家长们尽量不要去侵犯孩子的隐私，诸如翻他们的抽屉、看他们的信件、听他们打电话都是不恰当的举动。因为这将导致他们的怨恨，他们会恨父母侵犯了他们的隐私。

再者，父母也不应该对子女的生活管得过严或过于关切，例如看见女儿跟某个男孩交往，就神经兮兮，问这问那：“你怎么认识他的？”“他是什么人？”“你们在一起讲了些什么？”也不管女儿愿不愿意回答。

父母不要认为应该与子女毫无间隙，对他们的事应该都知道得清清楚楚，这将使他们产生排斥的心理。正确的做法是要与他们保持一段适当的距离，并且要尊重他们的私生活，要帮助他们逐渐脱离父母，去过独立的生活。

（3）不要对子女说教不停

子女最不愿意听“我像你这么大的时候是如何努力的”这类话，他们一听到这类唠叨就烦，就避而远之。尽管父母出发点是好的，但他们不喜欢说教，他们不愿意听那些陈年旧事，而且也不相信父母曾经真的那么勤奋、努力，样样比自己好。

另外，家长在子女遇到问题时，不应该受他们的情绪左右，他们的情绪是愤怒、恐惧且困惑的，记住不可以也跟着发脾气、迷惑，那样就无法帮助他们。反之，应该冷静、拿出自己对事情的处理方法。

（4）避免在孩子面前议论、预测他们的未来

父母都喜欢拿孩子当话题，议论他们的过去，预测他们的未来，例如：“李丹性格太内向了，不善说话，又不出众，看来不会有什么出息。”“陈珊长得好，可是不爱学习，好做白日梦，经常想做这个，又想做那个，看她能做成什么？”“彭松这孩子太调皮了！捣蛋成精，成绩又不好，长大以后只怕会成为社会的包袱。”

这些话不管是否出于真心，都不要当着孩子的面讲，不要以为孩子还小，不会理会别人说他们什么。实际上，孩子听了会很不舒服，而且会在潜意识中不知不觉地照父母对他们的评价去做。

（5）不要刺激孩子

“要你把东西放在固定的地方，不要乱丢，你总是不听，真是一辈子也改不了你那坏毛病。”

“我刚才讲的道理，你听懂了没有？哎！恐怕你一辈子也懂不了，我真是对牛弹琴。”

奉劝家长们不要说这种反话刺激孩子，打击孩子。这会使他们更愿意唱反调，也会引起他们对你的厌恶。