第六节 校外教育与特种学校（第7页）

[102]ErnstHelmreich，TheGermanChurderHitler:Bad，StruggleandEpilogue。LoeUyPress，1979，p。289。

[103]R。H。SamuelandR。HintoionandSoan。London:GreenwoodPress，1971，p。105。

[1eL。Mosse，Nazitelectual，dSocialLifeihirdRei，Wis。:UyofWisPress，1966，p。252。

[1eL。Mosse，Nazitelectual，dSocialLifeihirdReich。p。253。

[106]魏玛共和国时期设立，每50名学生的家长中选出1名代表，组成该理事会，每15天开1次会，对学校的卫生、图书馆、手工劳动、野游等问题提出看法，作出决定，教员只能以咨议的名义出席会议。学校使用的教材，也必须在教师和家长理事会之间沟通达成共识后才能采用。

[107]R。H。SamuelandR。HintoionandSoan。p。95。

[108][联邦德国]卡尔·迪特利希·埃尔德曼：《德意志史·第四卷：世界大战时期（1914—1950）》（下册），第55页。

[1runberger，ASocialHistoryoftheThirdReich。pp。383-384。

[110]JeremyNoakesandGeoffreyPridham（ed。），Do，1919-1945。pp。351-352。

[111]Riberger，ASocialHistoryoftheThirdReich。pp。365-370。

[112]J。NoakesandG。Pridham，Nazism，1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State，Eyay，1933-39。p。438。

[113]J。NoakesandG。Pridham，Nazism，1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State，Eyay，1933-39。p。439。

[114]Riberger，ASocialHistoryoftheThirdReich。p。371。

[115]J。NoakesandG。Pridham，Nazism，1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State，Eyay，1933-39。p。430。

[116]J。NoakesandG。Pridham，Nazism，1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State，Eyay，1933-39。p。431。

[117]Riberger，ASocialHistoryoftheThirdReich。p。364。

[118]J。NoakesandG。Pridham，Nazism，1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State，Eyay，1933-39。pp。431-433。

[120]J。NoakesandG。Pridham，Nazism，1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State，Eyay，1933-39。p。431。

[121]PeterD。StaaziYouthintheublitaBarbara:ClioBooks，1975，p。9。

[122]H。W。Koch，TheHitlerYi，1922-45。NewYork:Asch，1976，p。64。

[123]J。NoakesandG。Pridham，Nazism，1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State，Eyay，1933-39。pp。418-419。

[124]LouisL。Sler'sThirdReientaryHisto:NelsonHall，1981，p。241。

[125]J。NoakesandG。Pridham，Nazism，1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State，Eyay，1933-39。pp。420-421。

[126]J。NoakesandG。Pridham，Nazism，1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State，Eyay，1933-39。p。422。

[127]PeterD。StaaziYouthintheublic。p。50。

[128]J。NoakesandG。Pridham，Nazism，1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State，Eyay，1933-39。p。417。

[129]JenniferKeeley，LifeilerYouth。SaBooks，2000，p。9。

[130]JeremyNoakesandGeoffreyPridham（ed。），Do，1919-1945。p。419。

[131][德]托尔斯腾·克尔讷：《纳粹德国的兴亡》，李工真译，湖南人民出版社2005年版，第96页。

[132]ZentnerundFriedemaig，DasGrosseLexikoenReiches。S。264。

[133]AlfoheBurdenofHitler'sLegacy。Frederick，aissanceHouse，1988，p。88。

[134]表格中的数据来自1939年3月25日希特勒的第二项命令，见J。NoakesandG。Pridham，Nazism，1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State，Eyay，1933-39。p。420。

[135]Riberger，ASocialHistoryoftheThirdReich。p。403。

[136]8世纪时的萨克森首领，曾英勇抗击法兰克王卡尔。

[137]斐迪南·巴普蒂斯塔·冯·席尔（FerdinandBaptistavonSchil，1776—1809），普鲁士少校，死于反对拿破仑的解放战争中。

[138]第一次世界大战的战场之一，位于比利时境内，在那里，一群德国大学生曾经高唱着“德国，德国，高于一切”的歌曲，列队径直走向英军的机枪发射点。