第三十二章（第2页）
“她不想跟你走。”
程凤觉得莫名其妙，弄得像我愿意带她似的，要不是俐俐姐要求，我巴不得永远都只带一个孩子呢！
“好的老师，那我先不着急，等熟悉熟悉再说。”她也不知道，刚才烦躁抓狂的灵魂咋出来就是一副讨好献媚的姿态。
“园里新来了一个老师，俐俐姐说要把清语分到她班去。”由于仁清语妈妈工作的原因，她总是所有家长中来的最迟的，也总是会和方悠悠唠一会儿，了解孩子当日在学校的状态。
“啊？那哪行啊，那样清语该上火了，她那么喜欢你，可不能离开你啊！”
“其实你可以跟俐俐姐说说，就让她跟着我，她会听你的。”如果说世界上有一种职业是没做妈妈就能体会到与孩子分离的痛苦，那一定是幼儿教师。
“行，等我跟她反应一下。”
程凤此时正在一楼的卫生间打扫卫生，窗户开着，两个人的对话一字不落的跑到她的耳朵里。她理解方悠悠的情绪，从只能说“爸爸妈妈”到能够清晰表达情绪，从一只袜子都穿不上到能够自己穿上衣服，从只会玩玩具到认识“一二三四五”，她与这个世界新建立的每一层联系都掺杂着她的付出与欣喜，骤然分离，对于这个刚满十八岁的小姑娘，简直是“天降横祸”。
晚上，方悠悠和于梦两个人开始收拾教室，之后熟练的摆上地垫，铺上被褥，程凤初来乍到不知道流程，碍于白天的不愉快又不好意思直接问，只能站在一旁假装玩手机。
“老师，这个地垫睡三个人没问题的，你在上面铺上自己的被褥就好，睡在我旁边吧。”意识到尴尬的气氛，于梦做起了调和人，一旁的方悠悠已经背对着两人躺下，对待身边发生的事儿充耳不闻。从她的背影中，程凤看到了一张“杀气腾腾”的脸。
“好的，谢谢老师了。”
“客气啦！咱们以后就是同事了，有事儿你就吱声。”
人最无助的时刻莫过于束手无策吧，事实上，这种无力感穿插在生活中的各个角落，嘲讽着我们的弱小。与仁清语分别那一天，方悠悠给孩子们布置了数学题，锁上卫生间的门，摘下黑色的圆框眼镜，小心的用卫生纸去沾眼睛里争先恐后的泪精灵们，这个要强的女孩子，绝不容许自己的矫情弄花脸上精巧的妆容。
方悠悠是个热心肠的姑娘，她心里明白分班不是程凤的错，她只是舍不得。慢慢接受这个现实之后，为了让程凤没有疏离感，她开始给程凤讲一些云朵朵发生的有趣故事，介绍一些可爱的孩子们，晚上吃饭要三个人一起出去，如果小班新来几个哭闹的孩子，会担心程凤没有时间吃饭，主动抱走哭闹的孩子让她先吃饭，这些生活中的细枝末节让程凤逐渐安下心来。
这是刘伶发起的一次公开课，选手是方悠悠、于梦和程凤，观众是两个幼儿园的园长和老师，主题随意。程凤平日里上课很卖力，常常是眉毛眼睛鼻子嘴巴挤在一起，又或是从喉咙里发出特有的声色，也可能是代入角色中弯着腰、驼着背，动作浮夸，孩子们时而哄堂大笑，时而聚精会神，亦或参与其中。可上公开课不一样，所做的一切都不是为了孩子，而是为了大人，为了讲课人的完成任务，为了给台下人的评价提供素材，也为了体现所谓的能力。为了孩子，他们欢愉且通晓就是成功，为了大人，则形式上的东西必须走一走，脱离现实，免不了矫揉造作。其实最要紧的是，程凤是个怯场的怂人，她没时间去想为了谁而上课，她只想快点儿结束这该死的“公开处刑”。为了不那么丢脸，程凤特意在白天抽出一段时间给孩子们提前来上一遍：
“在一个美丽的农场里，住着鸭妈妈和它的孩子们，鸭妈妈每天都会带着鸭宝宝们去河边游泳，可一只叫做黄黄的小鸭子特别害怕水，每次只敢在岸边远远的望着。”
“一只小蝴蝶飞过来：‘黄黄别害怕，勇敢一点儿！’在小蝴蝶的鼓励下，黄黄小心翼翼地把脚伸进水里。”程凤边讲边把自己的脚伸向一边，露出惊喜的表情：“冰冰凉凉的，感觉还不错！”
“让我们再给黄黄一点儿鼓励好不好？”
“好！”
“黄黄，你要加油啊。”
“黄黄，不要怕！”
“黄黄，试一试，你可以的！”
“黄黄，我们大家都会给你加油的！”
程凤：“有了大家的鼓励，黄黄终于有了勇气，慢慢把整个身子都放进水里，朝鸭妈妈和兄弟姐妹游去。”
“咕噜咕噜，咕噜咕噜。”程凤做出溺水的夸张表情，两个胳膊不停胡乱划拉着，声音也变得急促：“‘救命啊妈妈，救命啊！’连它自己也没注意到，随着它小脚蹼的不停划动，自己早就不呛水了。鸭妈妈也不知什么时候游到了它的身边，轻声安慰道，‘不要怕，不要怕，妈妈在这儿，你瞧，你已经学会游泳了呀！我们黄黄真棒啊！’经过鸭妈妈的安慰和提醒，黄黄终于不再害怕，开心的依偎在妈妈身边。原来，游泳一点儿也不可怕！”
“让我们给黄黄鼓掌好不好？”
“好！”孩子们的掌声响亮且持久，仿佛那个战胜恐惧的是他们自己。这就是孩子，没有复杂的想法，也不会吝啬对别人的爱和鼓励。
“那接下来，谁来给老师讲一下这个故事呀？”
“我！”
“浩然，你先来。”
这个聪明且腼腆的小男孩，举手时犹犹豫豫，起身时面对大家的目光，更加害羞和慌张，小手不停扣着衣服扣子，不敢抬头。
程凤：“让我们给浩然一点儿鼓励好不好。”
“浩然浩然你真棒，不怕错，敢尝试，每天进步一点点，你是最棒的小勇士！”
有了老师和同伴的高声鼓励，李浩然开始了他的展示：
“在一个农场里有一只小，小鸭子，它不敢游泳，它叫黄黄。”他讲到一半，眼睛忍不住瞟向程凤，看到老师脸上的微笑，紧张舒缓了一下，接着讲起来：
“鸭妈妈和它的兄弟姐妹都去游泳了，他只能在河边看着。然后小蝴蝶鼓励它了，然后小朋友们也鼓励它了，它就下水游了。”李浩然讲完又忍不住看向老师，程凤赶紧接住：