第四节 与家长沟通的多种方式02（第3页）

二明是个有爱心、懂得分享的孩子。记得有一次我接他放学回家，二明非常高兴地说：“妈妈，我今天表现好，老师奖励我一块糖，回家给哥哥吃吧！”尽管还没到家，他就忍不住吃了，但我心里还是美滋滋的。

二明还是一个爱劳动的孩子，可能是跟哥哥学的缘故，有一次他竟然站在小椅子上帮我刷碗。尽管刷的并不如意，但他那颗爱劳动的心深深地打动了我。

总之，在我看来李梓明是孝心宝宝的不二人选。

——李梓明妈妈

（三）电子邮件

电子邮件注重的是私人间的信件交流，针对具体的交流个体，是一个点对点的传播方式。它满足了人们对信件传送的速度、容量、多媒体等形式的要求。

工作中教师和家长可以通过电子邮件交流有关幼儿发展情况和活动开展的相关信息。

如：在运动月期间，我们就家长和孩子以运动为主题一起商量制定运动活动计划，由于是孩子们自己制订的计划，他们参与的积极性非常高。很多孩子在幼儿园活动后还意犹未尽，在家和爸爸妈妈又进行了一次。孩子们的热情，让家长体会到了参与活动的价值以及活动本身对幼儿发展的促进作用。

案例24飞镖团体比赛策划书

策划人：大班张一

活动意义：通过这个游戏让小朋友们认识到团体合作的重要性。

准备工作：

·张一把家里的飞镖带到班中。

·张一负责到中班借金牌。

·张一提前准备好计分的表格，一个小组一张。

游戏规则：

·首先，张一负责介绍比赛规则。

·张一当裁判，负责说出每次投掷的分数，邀请另外一位同学当副裁判，负责监督裁判，并把分数记录在表格中。

·小朋友分成4组进行团体比赛，可邀请老师参加比赛。

·每个小朋友投掷3次，最后以小组为单位计算总分，总分第一的小组，每人获得一枚金牌（可邀请老师帮忙计算）。

·总分不是第一的小组，每人奖励一块糖作为奖励。

·裁判宣布获得第一的小组，颁发奖牌及奖品。

·金牌第二天需要交回班里，张一收齐后还给中班。

网络沟通具有直观、实时的特点，但单方向的网络沟通只是让家长了解幼儿在园的情况，缺少了家长与教师的交流，有时一些文字的呈现还会引起家长的误会，因此要引导和鼓励家长参与多种形式的家园沟通。

六、短信沟通，换位思考的理解

短信具有方便快捷，承载的信息量大，不受网络限制的特点，能够满足家庭中每个成员的信息接收需求。

（一）公布活动通知

对于班级活动的开展情况、需要家长配合准备的材料，帮助幼儿丰富的前期经验、活动中家长的参与方式等需要家长提前了解的内容，教师都可以通过短信让家长做到心中有数。这种方式解决了父母工作忙无法参与，又不能及时和家中老人细致沟通的问题。

案例25好消息

幼儿园为咱班准备了33张园博园门票，每个家庭可以领取3张，如果您有意愿到园博园参观，可以到我们这里领取，先到先得，发完为止。如果您领取了门票，请您带宝贝参观后，制作一个5分钟左右的小短片（PPT、Movie-maker均可）带到班中，和孩子们一起分享，内容以体现和谐家庭之美、快乐之美、行为之美、园博美景为主。如果您之前去过，也可以根据内容要求进行制作。希望大家踊跃参加，让我们把用相机记录下的美好更多地传递给我们的宝贝！一定要行动起来哦！

案例26书香校园活动开始啦！

今天每个宝贝都从班里借了一本书回家，请您指导宝贝在两周内独立将书中的内容讲出来，只要会讲了，就可以把书还回来。随后我们会请宝贝给本班或其他班的小朋友讲，让宝贝在讲述自己熟悉内容的过程中，锻炼语言表达能力和自信心。同时，请大家在和宝贝一同阅读的过程中，指导宝贝爱护图书，请爸爸妈妈和宝贝们一起行动起来吧！

（二）发送温馨提示

由于天气变化，需要提示家长给孩子适当增减衣服、多喝水等；遇到雾霾天气，提示家长少开窗、减少户外活动，外出戴口罩等；遇到节假日，提示家长带孩子外出注意交通安全和饮食卫生等；遇到传染病高发期，提示家长不带幼儿到公共场合，勤洗手等，可以通过短信及时提示家长。

案例27温馨提示

家长，您好！

家长们非常重视幼儿口腔保健，为了让幼儿顺利地更换恒牙，家长们都想了解更多的口腔保健知识，帮助幼儿做好口腔保健，拥有健康洁白的牙齿。幼儿园特别邀请了善佳口腔医院的专科医生针对口腔保健为家长做专题讲座，欢迎您来参加。

在本次分享活动中，专科医生会从孩子牙齿生长发育的特点以及生长过程规律，给家长合理的护牙、爱牙建议，包括给幼儿购买牙具的注意事项、幼儿早晚漱口水的区别、睡前幼儿牙齿护理时间、换牙期饮食、龋齿的有效防护等专业详细的讲解。

讲座时间：2016年10月28日（下周五）15：30—16：30

讲座地点：丰台一幼东大街园（二层音乐教室）