厚仁中学12（第2页）

绝对的黑暗瞬间吞噬了一切！

熄灯时间到了！而且比感知中的时间要早得多！

“回床！”刀疤女反应极快，压低声音急促命令。

四人几乎凭借本能，在黑暗中摸索着，以最快速度冲向自己的床铺。

归琳甚至能感觉到自己爬上上铺时，床板那即将发出声响的预兆，她强行控制肌肉，用最轻缓的动作躺下，心脏在胸腔里狂跳。

就在她躺平、拉好被子的下一秒——

“嗒……嗒……”

那熟悉的、如同水滴滴落的诡异声音，准时在死寂的黑暗中响起。

“窸窣……窸窣……”

那拖行般的摩擦声也再次出现，仿佛就在房间内徘徊。

这一次，因为周铭日记的冲击，这些声音显得更加清晰，更加令人不安。

它们不仅仅是在检查是否有人违规，更像是在巡查这些“藏品”的状态，确认这些被同化或正在被同化的“学生”是否安分。

归琳死死闭上眼睛，强迫自己绝对静止，连呼吸都放到最轻、最缓。

她在脑中飞速地复盘今天的一切：李老师的威胁与“诱惑”、鼹鼠的转化与消失、周铭日记展示的可怕同化过程、那份触目惊心的《存在》档案、以及论坛帖子里疯狂的线索……

碎片很多，但还缺少最关键的一环——如何打破这个循环？如何真正摧毁这个机制？方哲没能做到的，他们能做到吗？

“影子说谎时，去找不存在的教室。”

纸条的提示他们用了。

“答案在污渍里。”

他们找到了被篡改的试卷。

“眼睛在流血。”

“找到啦！”……这些又指向什么？

剩下的45%真相，究竟埋藏在哪里？

在绝对的黑暗和令人窒息的寂静中，归琳的大脑以前所未有的速度运转着，试图将所有的线索串联起来。

而那双在黑暗中巡视的“眼睛”，似乎就在她的床铺下方停留了片刻，冰冷的注视感让她浑身的血液都快要凝固。

在绝对黑暗和冰冷注视的双重压迫下，归琳的思维却像是被逼到了极限的弹簧，反而迸发出前所未有的清晰和锐利。

周铭日记里那无尽的忏悔与痛苦，档案中方哲报告里记录的系统性压迫与恐惧，论坛帖子里疯狂的指控与暗示，以及鼹鼠和周铭这两个活生生的、走向不同却同样悲惨结局的“优秀毕业生”例子……所有这些碎片在她脑中疯狂碰撞、重组。

一个清晰的、令人脊背发凉的真相脉络逐渐浮现出来。

方哲老师发现了真相，他试图收集证据，甚至可能联系了少数他信任的、同样深受其害的学生，比如周铭，希望能联合起来揭露这一切。

但是，他低估了恐惧的力量，也低估了这套系统对“优秀学生”的腐蚀和掌控。

像周铭这样的“状元”，他们或许良知未泯，内心痛苦，但他们更害怕失去已经得到的“荣誉”和“前途”，害怕被纳入和方哲老师一样的“清除名单”。

在许主任等人的威逼利诱下，他们妥协了，甚至可能被迫成为了诱饵或帮凶，提供了错误信息或直接指认，导致了方哲老师被迅速控制并“处理”掉。