第26章（第3页）

“你们难道不期待发现自己其实是能带领人类建造出更美好世界的天才吗？”

被基础知识折磨得死去活来的未成年学生们：

“呵。”

“其实吧，有没有天赋、是不是天才，不用观察那么多年，感觉上完小学差不多就注定一生了。”

大人们：

“扯淡。”

“教育界经过多年的跟踪观察统计出，幼儿园、小学以及中学，分别是三道坎。”

“每一道都能筛选出一批天才。”

“所以每一道都不能省略。”

“而且每一个阶段就是需要适当施压，才能将你们的潜力彻底激发出来。”

前传1-06

☆、夜间的街道

大人们：

“总之，在未成年阶段，也就是十八岁以前，你们好好去参加你们的人生淘汰赛吧。”

“小小年纪，怎么能仅仅满足于‘活着’呢？”

“那是被淘汰出局的人的安慰奖。”

“在被淘汰之前，你们应该将人生目标放在星辰大海上。”

“你们真的不想在史书上留名吗？”

未成年学生们：

“唉……”

其实未成年学生们也不是真的不想学，不是不向往星辰大海，不是不想拥有能力把世界改造成自己梦想中的模样。

更不是不希望自己的名字成为课本的一部分，让后来的学生一边背书一边骂骂咧咧：

“这人怎么给我们留下了这么多需要背的？！”

“就他话多！”

“不发现这么多公式定理显不出她智商高是不是？”

“这丫居然还跨界，语文物理和地理都要学到他。”

……

想想未来自己如果能被那么抱怨，可真是心情太舒畅了。

但是……

在自己写题写得焦头烂额，转头却看到家长老师说说笑笑聊闲话时，心里就感觉很不平衡。

什么梦想都得放一旁，只剩下“想要快点长大，成为无忧无虑的大人”的信念在支撑。

大人们：

“大人与大人，无忧无虑与无忧无虑，也是不一样的啊。”

“有的大人无忧无虑是因为他们心想事成、天地之大任翱翔。”

“而有的大人无忧无虑是因为他的人生已彻底定型，已能一眼望到头，只剩下按部就班地走到底，基本不可能再有任何惊喜。”

“你们现在的学习成果决定了你们未来会成为哪一种大人。”（）;