180190（第14页）

席屿绅士地递上玫瑰，欧阳林故作惊喜，扭捏接过。

“谢谢！”（做作）

围观人群笑岔气了

“师傅，你快来看看这是不是鱼鳞病？”

台下，李钟立和欧阳林相互拍对方手臂，看上去十分激动。

惹得许知知好奇询问。

“咋了？你们。”

欧阳林笑出眼泪，“刚刚小李说，——看，历主任又带女儿出来虐菜了。”

（完）

第185章第185章种子

席屿抓住左右两边同事的双手，每个人脸上洋溢笑容，齐举手，同鞠躬，为这场表演谢幕。

表演结束，今日关于科学的讲座才正式开始。

欧阳林和卓奕推来了一块移动的黑板，席屿接过同事递来的麦克风上台。

作为此次表演的主角，由席屿担任演讲的主持人再合适不过。

“今日讲座的主题是科学。”席屿站在舞台上侃侃而谈，“今天我想给大家分享一个故事，这个故事同样也是在场一些同学们的亲生经历。”

此话一出，不经勾起了在场医学生和特地来医学院学习的严太医等人的思绪。

“去年，青浔城及周边出现了腹痛病，大夫们都超负荷工作，情况未有改善。”

席屿在黑板上写下‘腹痛病’三个字，为了让学生们听得懂，席屿是用这朝代的字体。

“今日的讲座，由我向大家介绍，归途医院是如何以科学的方式和青浔城官府及城中大夫一起治疗腹痛病人的。”

席屿每说一段话，她就会在身后的黑板上写下重要字词。

“要想治疗一些病，我们需要知道这是什么病，这病的诱因是什么，又是靠如何传播，我们应该用什么样的方式去干预和治疗。”

席屿除了青浔城中有人故意设计导致病人腹痛的那部分故事省略，将大雨塌方导致水源污染、食物污染、消化道、粪-口传播等等原因一一列举出来。

将腹痛病如何产生，由是如何导致满城风波讲述简单明了的讲清楚。

“要想病不继续扩散，我们首先要预防，应该做什么？”席屿望着台下学生，鼓励他们勇敢发言。

“切断传播途径！”

一班何易和三班林二蛋几乎同时出声。

“这两位同学非常不错，一看就是认真听课的。”

席屿非常喜欢林二蛋和何易的热场，她也给足对方情绪价值。

“切断传播途径，如何切断？”

席屿继续和台下互动。

“勤洗手。”

“对。”

“喝热水。”

“没错。”

“将不同的病人区分开。”

“是的。”

通过一问一答的方式，这场关于如何科学的讲座进行的十分顺利，台下的学生们也逐渐搞懂了关于将归途医院神话的那场腹痛风波的故事是如何处理的前因后果。

演讲结束，台下学生们掌声连连。

“好强！”台下淮左忍不住鼓掌，“这位姐姐知道的好多。”

竹西鼓掌，她的目光从演讲开始就没有从席屿的身上挪开。