6欲擒故纵（第2页）

旁听的男生组不禁暗自咋舌。

“我知道了。”砂糖认真地道谢，“谢谢教练。”

男生组捂脸。

原来还是有人吃这一套的。

因为运动会的分组，结束社团活动后大家还要再去排球馆练习。之前第一次见面的时候排球组就已经协调好了时间，每个人都提早一点结束社团活动挤出时间来练习，因此砂糖并没有把弓一起取走。

等结束练习还有时间绕回来取，也不用向小富老师借钥匙了。

砂糖的排球技术要说有多好，其实也没有。排球课没有那么严格的标准，能普通的接发球和垫球就能满分。砂糖的实际水平只是比这个基础好一些。她的优势在于她了解比赛规则。

“我们现在最重要的任务——”自由人成田一脸严肃。

其他人围成一圈，跟着严肃起来了：“是要恶补比赛规则吗？”

“不。”成田说，“是要先决定位置，尤其是二传。”

对于这只临时拼凑起来的队伍，连二传这样的词汇都属于听不懂的专业名词了。

“请问，二传是什么？”

成田顿时感觉到亚历山大：“用简单一点的语言先介绍一下几个位置，一个是主攻手，你们可以理解为需要硬实力破开防线得分的位置。一个是副攻手，更注重拦网，但同样也有适合副攻手得分的方式，两个都是攻手，只是专职不一样。”

她看了一圈，一眼就相中了最高的女生：“白井前辈有多高？”

“176。”

“我们赢了。”成田笃定，“可以请前辈当副攻手吗？”

在日本女生普遍低于160的身高里，176是毁灭性的打击。她伸手就是别人需要起跳的高度。几个组都是不会打的居多，这个身高足以蔑视一半的攻手。

白井当然没什么意见。

“还有两个位置，一个是自由人，就是我，专门负责接球的位置。”成田指了指自己，“我是不能在网前进攻或者防守的，所以前半场只能交给你们。”

“那最后一个呢？”

“是二传。”成田有点苦恼，“这个位置如果完全零基础会有点困难，二传是进攻中很重要的一个环节，需要把球传递给进攻的队友。没有打过的话对距离的把握可能不太准确。”

听到有难度，几个女生都不敢接这个任务了。

最高的两个女生定了副攻的位置，成田是自由人，剩下的女生里一个是和砂糖同班的小仓同学，运动神经非常好。另一个则是成田的同班同学，是游泳部的成员，运动神经同样优秀。

两个人都很适合做主攻手。

砂糖数了一数，发现只剩她没定位置，只剩二传没定人。

……

这么艰巨的任务，就这么水灵灵地落到她头上了？

今天是练习的第一天，成田主要就是带她们动起来直接在球场上熟悉一下比赛规则。

砂糖决定效仿一下影山。

没事就抱着排球熟悉熟悉手感。