4第4章（第3页）

椅子是跛脚的，十分容易摇晃。

他入学一开始被分到5班，是他妈找人托关系，给他转到1班。他进门才发现，重点班的课本早就提前发了，而他的包和书桌都空空如也。

女同学：“哦哦，我叫石岚。”

温炽：“我是……”

“——温炽。”

……？

温炽回过头，简直见了鬼。

谈序白拉开椅子坐下。

‘炽’念起来是一个两边嘴角上扬的微笑，于是他自始至终保持着笑，“好巧。”

“好巧。”温炽谨慎地重复。

谈序白屈指敲了下他的椅背，说：“你这把椅子不太好，可以去三楼自习教室换一把。”

温炽猝不及防被关照：“谢谢。”

石岚突然：“嘿嘿嘿。”

温炽茫然回望，女同学却也迅速地扭回去了，他定睛一看，女生短发上冒出【64】的数字。

这个数值，说明有一定的好感，应该不是嘲笑他。

“你是不是没课本？”谈序白问。

温炽：“……没有。”

谈序白：“拿去。”

卷起的语文书，丢到他的桌上。

温炽两度被关照，简直受宠若惊。

他感动地组织字词，定睛一看，忽然噎住。

谈序白礼貌且友善地对他笑着，可头顶，照旧空空如也。

没有好感度。

“你……真的记得我是谁吗？”温炽没忍住发问。

谈序白：“当然。”

他在草稿纸上写下温炽的名字，转过来给他看，三点水，火字旁，连名带姓，分毫不差。

“你为什么觉得我不记得你？”他还是微笑。

温炽尴尬：“哈哈……”

好感度的构成要素——有一定印象，被在乎，被记住。

温炽内心抓狂。

既然记得他，说明好歹有点在乎，倒是亮一个好感度啊！

这人怎么回事？！

-

趁着午休，温炽领了一套新课本，计划顺带换一把椅子。

原来高一楼没有自习教室，只有高二高三的楼有，规定是晚自习下课后开放，10点50熄灯，专门留给挑灯夜读的勤奋学生，白天上锁。

温炽找到高二楼层的老师办公室，敲了敲门，硬着头皮走进去：

“我想借一下自习教室的钥匙，可以吗？”